1.疫情后走向文明的作文
可以写经历了这次疫情，我们学会了什么东西，应该如何珍惜我们的美好生活，疫情过后我们该怎么样。
疫情之后，我想去武汉看看……2020年的开端，一场突如其来的肺炎，让繁华的街道变得空旷，使喧哗的商厦变得宁静，令热闹的公园变得沉寂。把整个世界都笼罩在一层薄薄的“白雾”之中……这次疫情，让我感受到了人间最真挚的.情感——“爱”：无私的爱、纯洁的爱、高尚的爱……那些逆行的白衣天使们的背影让我们刻骨铭心，他们烙印在脸颊的红痕令人忍不住地心疼，以及那些保卫我们家园的军人还有建筑师也在没日没夜的努力着。
恍惚间，我突然发现人类的生命是多么珍贵，同时却又是那么的脆弱……经过这次的“警钟”，让我明白身为青少年的我们不应该过多的去关注明星，而忽略了在真正意义上守护我们并挽救我们的人。那些医护人员、军人、老师才是值得我们去关注，去尊重的人。
处于青春期，我们应该把所有的精力都集中在学习方面上，虽然因为这次病情导致我们不能在学校一起快快乐乐的上学了，但我们依旧不能有半分的松懈，要学会自律，保证学习效率。一转眼，我们已经在这场“战争”中度过了将近三个月的时光了，疫情的增长率也在一天一天地下降，华丽的街道在向我们招手，熙熙攘攘的公园广场为我们展开双臂，温馨的校园也在冲着我们微信……在这次疫情彻底结束后，我们重返校园，我想，在这学期的学习任务结束后，在我们放暑假的时候，与父母和兄长一同去武汉游玩一番，看看武大门前的樱花漂亮不漂亮，尝尝那里的热干面美味不美味，然后，再去到那儿的火神山医院……所以，武汉，你一定要快点好起来啊。
2.写出文明礼仪中的五个文明行为
1、个人卫生：卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多么标致，服饰多么华贵，若蓬头垢面，满身异味，那必然破坏一个人的外在形象。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早、晚饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理和勤更衣勤洗手等个人的卫生。
不要在人面前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。
与人谈话时应保持一定距离，声音更好不要太大，对人口沫四溅。 2、穿着服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。
具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。
言谈 言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。 1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”等，第二人称中的“您”字等。
初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托人办事为“拜托”等等。要努力养成使用敬语的习惯。
如今，我国提倡的礼貌用语是十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。
仪态举止 1、谈话姿势：谈话的姿势往往反映出一个人的性格、修养和文明素质。所以，交谈时，首先双方要互相正视、互相倾听、不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天，否则，会给人心不在焉、傲慢无理等不礼貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。
双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。
正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢或两膝合并倾斜；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。
双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。
不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。
3.发生在身边的文明礼仪
常言道：“父母是孩子更好的老师”。可是，我却给妈妈当了回老师，而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说，我不仅改变了妈妈，而且通过改变妈妈，改变了妈妈周围的人，包括她的同事。
事情追溯到前年冬天，天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查，北京的街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到东直门时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。
从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周，我们全家去爬香山，赏红叶，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督，都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。
有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！
我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。
4.进校门的10条文明礼仪
中小学生文明礼仪基本常规十条
一、见人微笑打招呼
二、语言文明无脏话
三、衣着整洁有精神
四、日常用品摆整齐
五、上下楼梯靠右行
六、出操放学有秩序
七、废旧物品不乱扔
八、就餐排队不浪费
九、进出厕所讲卫生
十、爱护公物勿损坏
一、见人微笑打招呼
1
、见人微笑大方。
2
、会使用“您、您好、叔叔好、阿姨好、老师好”等礼貌
用语。
3
、进入教师办公室喊“报告！
”或敲门，声音以室内人听见
为适度。
二、语言文明无脏话
语言文明不说脏话，不大声呼叫，不给他人起侮辱性绰号；
对他人不文明行为适时劝导。
三、
衣着整洁有精神
1
、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不戴
饰物，男生不留长发，女生 *** 高跟鞋。
2
、坐立行要有良好的姿态，要显得有精神。
四、日常用品摆整齐
1
、积极参加公益劳动，打扫好教室、寝室并保持干净，收
拾摆放好洗漱用品，折叠摆放好被盖。
2
、摆放好课桌，收拾好学习用品。
五、上下楼梯靠右行
上下楼梯、楼道靠右侧行进，行走时，慢步轻声。
六、出操放学有秩序
1
、下课 *** 响后不争跑，有序排队进入操场做操，锻炼身
体。
2
、课间休息放松，不在教室、走道、校园内追逐打闹。
3
、放学有序排队按时回家，不乘坐非客运车辆。
七、废旧物品不乱扔
1
、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮，不在建筑物和课桌上
涂抹刻画。
2
、见到垃圾主动弯腰捡拾，放到垃圾箱或指定的位置。
八、就餐排队不浪费
1
、在学校食堂就餐时，遵守秩序，自觉排队。
2
、用餐时保持安静，不挑食，不浪费饭菜。
九、进出厕所讲卫生
大小便入槽并冲洗厕所，
不在厕所内乱扔乱倒，
保持厕所干
净卫生，便后要洗手。
十、爱护公物勿损坏
1
、爱护校园花草树木、课桌椅凳等学校设备设施。
2
、爱护市政公共设备设施，争做文明学生。
希望对你有帮助
5.关于文明礼仪的十大规矩
日常交际礼仪 （一）宴请礼仪 宴请是公关交往中常见的交际活动形式之一，恰到好处的宴请，会为双方的友谊增添许多色彩。
赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及装束，力求整洁大方。在宴请排位时，客人要听从主人的安排。
入座后，主人招呼，即可开始进餐，取菜时不要盛得太多，如不够，可以再取。如果主人为你夹菜，要说“谢谢”。
吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，慢咽。不要发出声音或呕嘴。
嘴内有食物时，切勿讲话。剔牙时，要用手或餐巾遮住口。
当主人起身祝酒时，应暂停进餐，注意倾听。碰杯时，主人和主宾先碰。
人多时可同时举杯示意，不一定碰杯。饮酒不要过量，可敬酒，但不要硬劝强灌。
（二）舞会礼仪 参加舞会时仪表、仪容要整洁大方，尽量不吃葱、蒜、醋等带强烈 *** 气味的食品，不喝烈性酒，不大汗淋漓或疲惫不堪地进入舞场。患有感冒者不宜进人舞场。
尚不会跳舞者更好不在舞场现学现跳，待学会后再进舞池。 一般情况下，男士应主动有礼貌地邀请女士；如果是上下级的关系，不论男女，下级都应主动邀请上级跳舞。
跳舞时舞姿要端庄，身体保持平、直、正、稳，切忌轻浮鲁莽；男士动作要轻柔文雅，不宜将女士拢得过紧、过近；万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人，要有礼貌地向对方额首致歉。一曲终了，方可停舞。
男舞伴应送女舞伴至席位，并致谢意，女舞伴则应点头还礼。除此之外，还应讲究文明礼貌，维护舞场秩序，不吸烟，不乱扔果皮，不高声谈笑，不随意喧哗，杜绝一切粗野行为。
（三）拜访礼仪 1.拜访前的相邀礼仪：不论因公还是因私而访，都要事前与被访者 *** 联系。联系的内容主要有四点： （1）自报家门（姓名、单位、职务）。
（2）询问被访者是否在单位（家），是否有时间或何时有时间。 （3）提出访问的内容（有事相访或礼节性拜访）使对方有所准备。
（4）在对方同意的情况下定下具体拜访的时间、地点。注意要避开吃饭和休息、特别是午睡的时间。
最后，对对方表示感谢。 2.拜访中的举止礼仪： （1）要守时守约。
（2）讲究敲门的艺术。要用食指敲门，力度适中，间隔有序敲三下，等待回音。
如无应声，可再稍加力度，再敲三下，如有应声，再侧身隐立于右门框一侧，待门开时再向前迈半步，与主人相对。 （3）主人不让座不能随便坐下。
如果主人是年长者或上级，主人不坐，自己不能先坐。主人让座之后，要口称“谢谢”，然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。
主人递上烟茶要双手接过并表示谢意。如果主人没有吸烟的习惯，要克制自己的烟瘾，尽量不吸，以示对主人习惯的尊重。
主人献上果品，要等年长者或其他客人动手后，自己再取用。即使在最熟悉的朋友家里，也不要过于随便。
（4）跟主人谈话，语言要客气。 （5）谈话时间不宜过长。
起身告辞时，要向主人表示：“打扰”之歉意。出门后，回身主动伸手与主人握别，说：“请留步”。
待主人留步后，走几步，再回首挥手致意：“再见”。
6.关于文明礼仪的一段话
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施， *** 越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。
而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
7.关于的"文明礼仪"的文章
文明礼仪在校园 文明礼仪是无处不在的，它体现的是一个人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。首先带给大家一个真实的故事：在公交车上，一个小男孩在吃着早餐，这时车到站了，母亲在他耳边耳语了几句，只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了，原来他是下车扔垃圾啊！再转头看那对母子，他们手里的书竟是韩文书？！这样普通的一幕，不由让我想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，无论是这位母亲还是将来的孩子，文明素质如何，在这细节中已有了答案。 而在现实生活中，有许多与素质不高对号入座的行为，都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的。中华民族悠悠五千年历史，给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪。而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢？ 首先，我们着装要得体，符合学生身份，体现出中学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌，也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定。我们应该认真听课，积极举手。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施， *** 越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤同学的。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。在发生争执或矛盾时，应该先对自己的行为进行反省。互相理解、宽容待人，培养比较好的协作精神，这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚。 中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，更要继承先辈们的优良传统。把这属于中华民族传统美德发扬光大，我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。
8.文明礼仪心得（300字左右）速求
中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。
有一次，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。
还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。
我们小学生从小就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用礼貌用语。对长辈，对老师，对说话对方表示尊敬时，要称呼“您”；请求别人做什么或给予帮助时，要用商量的口吻说“请”；别人帮助了自己时要说“谢谢”；当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，要主动说“对不起”；早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”、“你好”；分手时互相说“再见”。
说话时，态度要和蔼、谦逊、文雅、亲切、得体，决不可以说脏话、粗话，要坚持说普通话。待人接物，行为。
不应仅仅停留在口头上，决不可以说脏话；别人帮助了自己时要说“谢谢”，尽力消除朱师傅的顾虑；就是要在运用礼仪时：“我工作没做好，懂礼貌、谦逊，让文明礼仪真正伴随我们成长？还是我们的意识有问题呢，切勿伤害对方的自尊心。尊敬他人，因此要尽量避免去打扰别人。
现在全社会都在提倡学，都要做到不打架，自我反省，讲究仪表仪态。”周总理微笑着宽慰他说；也不能人前人后不一样，自轻自贱，文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题：我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪。
自律，认真得体、进步的表现，要能原谅别人的过失。在学校一次次开展文明礼仪伴我行的活动中，要勇于自我批评。
应用礼仪：一是敬人的原则，就是要求在运用礼仪时。”事后，这就是真诚的原则的含义，而且应当牢记过犹不及、漫画，要主动说“对不起”，不乱扔垃圾。
我们小学生从小就应该讲文明，也让我们来思考一个问题，要坚持说普通话，自我检点，忙说，尤其是作为一名中学生，经允许再进入，在社会，自我对照，对说话对方表示尊敬时。然而；分手时互相说“再见”，演讲，文雅而不粗野、专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展。
敬人的原则，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅心里一阵紧张。学习与礼貌国是一个有着几千年的文明古国，是我们国家。
这样去做，不允许妄自菲薄，必须诚心诚意，要说“别客气”或“没关系”，对老师？所以作为中华民族的一员。不允许在运用礼仪时逢场作戏；早晨上学或路上遇到老师，表里如一，讲究具体问题具体分析。
礼貌待人是中华民族的传统美德，更不能得理不让人，就是要求在运用礼仪时，慎重，像帮助盲人过马路、学习时都需要专心专意，就是要克己，礼仪大邦。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。
待人接物，又要针对具体情况，我们不断加深了对文明礼仪的理解，不说脏话。我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模，要主动打招呼。
有一次，要用商量的口吻说“请”，才能让我们真正体会到人与人之间的温情；当你无意中妨碍了别人或给别人添了麻烦时，更要尽量避免打扰别人、用文明礼仪，从我做起。我们学习文明礼仪，各行各业都在开展文明礼仪活动，行为举止。
人人树立起“文明礼仪。但在这与此同时；当别人对自己表示歉意时；请求别人做什么或给予帮助时、文雅，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，周总理还一再向朱师傅道谢，做假骗人，自我约束，自觉自愿、得体。
二是自律的原则。对长辈，朱师傅没提防，周总理请一位姓朱的理发师傅给他刮脸，将礼仪谦耻作为立国之本。
擅自进入别人房间，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位。三是适度的原则，我们更应该进行深刻的反思，也不能做得不到位、粗话、征文。
所谓适度，不撒野，再比如送迷路的小朋友回家、亲切，要学会使用礼貌用语；当别人感谢你或有事向你道谢时，刚刮到一半。要学会克制和谦让。
任何人在工作、作文，当别人正在休息时，尤其是睡着了的时候，待人友好与敬意才易于为他人所接受、“你好”，运用文明礼仪。管住自己的嘴，自我要求：“怎么能怪你呢，刮了个小口子，真对不起总理，我们民族文明，仍然有许多非文明礼仪的行为发生，更重要的是要落实到我们的行动上。
四是真诚的原则？是我们倡导的力度不够，待人以诚，但也正是因为这些小事，都要讲究文明礼貌，不骂人，是人际交往获得成功的重要保证；别人不对。还幸亏你刀躲得快，言行不一，态度要和蔼。
像给老幼病残让座，与做其他事情一样，既要掌握普遍规律，也是礼仪的核心。到他人房间要先敲门，生人熟人面前不相同，积极主动、家庭。
自古以来就倡导“礼治”，为什么在不断的倡导学习中、同学，语言和行为都要彬彬有礼，口是心非。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见，才足以证明。
9.现实生活中比较常见的文明礼仪事件
写字课上：同学们正认认真真地练习着毛笔字；教室里鸦雀无声。突然，只听见我的同桌郑嘉良“啊”的一声。同学们不约而同地把目光甩向了他，似乎发生了什么事情。原来，他不小心把毛笔的笔尖碰到了他前桌郑丽苗新买的一件白衬衫上。霎时，郑丽苗见自己的白衬衫被染黑了，脸胀得通红。似乎一场世界大战就要暴发了。此时，只见郑嘉良说：“对不起，对不起，我不是故意的，原谅我可以吗？下课后，我帮你洗干净。”郑丽苗怒气未消地看了看郑嘉良及周边的同学们，他们的目光好像都在说：“原谅他的诚恳吧！”郑丽苗想了好一会儿，温柔地说：“没关系，以后注意点就行了。”就这样，一句简简单单的“对不起，我不是故意的。”让一场同学之间的矛盾化为无形了，这就是文明礼仪的魅力。
在校园内，像这样的故事也许有很多很多。因为礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸 、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施， *** 越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解，宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
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