1.求文明礼仪为主题的海报宣传画 不要很普通更好能参赛的~ 也可以单独
如果说是参赛，建议还是自主选择，自己动手，做出自己的创意，这样所获得奖才会从心底里感觉到甜味。
就个人而言，觉得有以下几点凸现出来比较好：
1.我国对学生的文明礼仪要求；
2.当下关于文明礼仪的社会焦点，并能加入自身的观点；
3.宣传海报，重在“宣传”，主题突出，能吸引人；
4.报面设计新颖，排版大方、美观，不妨看看报纸的排版，以及网上的优秀海报宣传画；
5.在有限的版面中展现出最多的宣传内容，并紧扣主题，具有宣传、教育意义。
2.文明礼仪的宣传挂图
[产品名称]文明礼仪宣传挂图宣传图片
[作者] 图片编辑部
[出版日期] 2012-10
[出版社] 国家行政学院出版社
[开本] 四开
[页码] 12幅
[其他介绍] 四开12幅
定 价：168.00元
内容简介
我国是一个有着数千年文明历史的国家，是以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。
文明礼仪，不仅是个人素质、素养的体现，也是个人道德和社会公德体现，更是展示一个城市，一个国家民族文化、民族精神的重要途径。
只有人人意识到这种使命，我们的文明礼仪推广和普及工作，才会更加容易，我们的精神文明建设就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。
文明礼仪宣传挂图以各种温馨宣传提示大家，注重文明礼仪，相互理解关爱，提高全民文明礼仪素质，构建社会和谐大家庭！
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春之一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
3.《安全行走,文明自我》的手抄报（图片）
资料
交通安全很重要，
人人注意人人好，
过街要看红绿灯，
红灯停，绿灯行。
交通灯
交通灯，会说话 ，
黄灯说，请注意，
红灯说，快停下，
绿灯说，请走吧，
牢记它们说的话，
按照黄红绿行动，
做文明的好宝宝。
手拉手
小手拉大手，
爸爸开车莫喝酒。
大手拉小手，
绿灯亮了才好走。
左手拉右手，
行人道上靠右走。
小朋友手拉手，
安全是我们的好朋友。
马路护栏不能钻
大马路，宽又宽，
中间设有防护栏。
大汽车，小汽车，
来来往往跑得欢。
小朋友，站路边，
要去对面幼儿园。
左瞧瞧，右看看，
远离人行横道线。
想一想，背一背，
交通法规不能忘。
东走走，西绕绕，
不能嫌远费时间。
走天桥，过地道，
马路护栏不能钻。
小小心愿
红灯有个小小心愿，
当她睁开眼睛，
所有车辆都要站站，
不要嫌慢抢时间，
着急着急有危险。
绿灯有个小小心愿，
当她睁开眼睛，
所有行人都行走右边，
过马路要左右看看，
小心小心才安全。
小朋友有个小小心愿，
当她走在马路上，
遵守规章做小模范，
让辛苦的警察叔叔，
高兴地休息休息。
下面我们一起合说一段快板；交通安全
小朋友，上学校，交通安全别忘掉。
街上来往车辆多，走路要走人行道。
过马路，走横道，先看左，再右瞧，
红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。
交通规则要遵守，安全之一最重要。
最-重-要。
4.广州有一张《创建全国文明城市》的海报,里面包括了什么建筑
用生命践行的城市文明的传播者—魏飞报
2010年“bette city,bettet life”为主题的上海世博会，向这个世人展现了城市的精彩、生活的精彩；上海这样的国际性的大都市、上海世博会再次向世人展现了城市、科技、信息、服务带来的便利与舒适，同时“世博情，城市情”也成为一了种影响不地域、不同背景的信仰。
其中就有这么一个青年，他在用行动、青春、热血和生命在践行“城市现代服务和文明的传播者和创造者”的使命，用大爱“让世界每个角落都能畅享城市、科技、信息、服务带来的便利与舒适”。
他像大多数来自乡村的青年样，1996年16岁的他带着对城市的向往，进入市区读高中，之一次见到高楼、超市、专买店、霓虹灯……，他感受到都市的繁华的同时，也深切的感受到乡村的贫穷和连夏日喝的一口水都需去几公里外的地方去担的闭塞，16岁那一年就不自觉的播下了“把城市现化文明传播到乡村，乡村也能享受到的便利与舒适，做城市现代服务和文明的传播者和创造者”的种子，并用自己的行动在践行这一使命；
而后在他的成长过程中之一次看到火车、坐上火车，看到飞机、坐上飞机进一步强化和浇灌这个思想的种子；在这种“城市现代服务和文明的传播者和创造者”思想的推动下2001年这个青年在大学创办了“心灵家园”学生社团，通过用爱心、公益促进对城市生活不适和沟通不畅的学生心身健康成长，以便更好更快更开放的溶入并享受到现代的城市文明和大学生活。
5.关于文明观赏,学会走路的手抄报内容丰富
已经有在新加坡，在公共场所的各种口号，大多是用英语写的报告。
奇怪的是，一些文明标语，如“不随地吐痰”，“禁止吸烟”，“不进入草坪”，它是写在中国人。这是为什么？因为人，大多是游客在中国大陆的这些不文明的行为。
有报道：的“淑女气质”和“绅士”作为目标和道德行为规范的学生的学生培训的具体要求之一南京市第四中学，要求学生以“和谐细雨展淑女气质，谦恭礼让卓越的绅士，“因为学校的”绅士淑女“的要求，对学生的行为也开始悄然变化。过去学校纪律一直在自学管理的实施要求，学生在自学，有专门的老师看管防止打闹的笑声，现在取消了，没有恐惧的沸沸扬扬早期场景的学生反而被取消后更自觉，学生自律有所改善。
听着这两份报告，你觉得我们怎么办？我们可以看到，文明是一种性格，一种成就，一种状态。 ，，一个是一个人一个文明国家的非常重要的。
每天央视播出公益广告，让人们对奥运，文明行为。 2月11日在北京首次设立了“车线提振日”。
这显示了文明习惯的重要性，这也说明我们还不够在很多方面都没有做过。我们可以看到，其实非常接近，文明离我们很近，它在我们的日常生活中，它在我们的一言一行之中不随地吐痰，不进入草坪，不乱扔垃圾；自学时不需要老师监考的照顾，这些都是文明的表现。
所有这些学生在南京，四都，我相信，我们靖江外国语学校的学生能做到这一点！ 文明的真诚的爱。爱是人类社会永恒的主题，有爱就会有一切。
没有了爱，文明就像一个断线的风筝，迷航的水手，丢了魂。我们每个学生必须充满爱心，热爱党，热爱祖国和人民；爱学校，爱老师，同学的爱；爱家人，爱朋友，爱自己；热爱花草树木，鸟兽虫鱼，爱，爱山景观水。
有了这些不同的爱情，我们是一个文明的人是一个高尚的人。 文明养成良好的习惯。
一个人的言行举止总是发展得慢，自然的习惯，就是这个道理。我们一定要自觉养成良好的生活习惯，建立并保持了良好的形象。
要注意自己的仪容；注意自己的语言文明，讲礼貌更多的语言，没有脏话粗话；要注意自己的行为，如：生活垃圾分为大箱，而不是垃圾或倒马桶颜色不从窗户扔垃圾，不破坏课堂许可证，厕所，楼梯地下车库照明，并没有改变文明用语；下课铃响了，这是正确静静的坐着等着上课，积极开动脑筋，认真工作，家庭作业，老师和清理办公桌，游客主动站上火车线路，主动给老人让座，等等。从童年到发展这些良好的生活习惯，我们将梯子设置成功，拿到打开胜利之门的钥匙。
学生，著名学者梁启超曾说过：“少年强则国强，少年富则国富，”毛主席也谈到：你是八，在早晨的阳光九，世界是你们的。是啊！祖国的建设等着我们去建设祖国的等待将来我们来形容。
让我们记住，“小而为之勿以恶，做的好，而不是为”的古训，铭记Miuxiao张倡导“八坚持，八不准”的要求，坚持以自我做起，从现在做起从小事东西，要注意自己周围的每个学生的关注一言一行，关注每一块绿色的脚下。
说文明话，做文明事，文明的时候，真正做一个文明的服从学校的学生。
6.我需要一篇”好习惯伴我成长”的班刊,快
——“好习惯伴我快乐成长”为了培养学生养成良好的日常行为习惯，学校组织开展行为习惯规范月活动，抓好学生养成教育，使学生养成良好的学习卫生习惯、礼仪习惯、卫生习惯。
为规范班级管理，进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风，特制定本活动方案。一、“活动月”目的。
本次活动月以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以宣传“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，校纪、校规为核心，使学生在寒假过后做到按时上学（不迟到、不早退）、不乱花零花钱、不把零食带进校园、保护校园环境，从而达到对学生养成教育之目的，主要抓好以下几个方面的工作：1、加大宣传力度，使学生认识养成好习惯的重要性。2、树立良好的郑小形象，引导学生形成正确的行为习惯。
3、养成良好文明习惯，教育学生做到：形象文明、行为文明、语言文明。营造良好的文明的校园氛围。
二、组织机构。成立“行为习惯养成活动月”领导小组组长：校长副组长：邓文波蔡安林组员：各班班主任三、活动内容。
结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及现阶段学校教育的实际，我校行为习惯养成教育主要突出以下几个方面：（1）、狠抓“秩序”教育井然有序的教育秩序是学生在校学习、活动、生活的有力保障。1、课堂秩序：要让孩子养成良好的时间观念，按时上学（不迟到、不早退）、按时完成作业、侯课 *** 响后学生要及时进班级，做好课前准备。
2、出操、活动秩序： *** 、出操做到静、齐、快。上下楼梯缓步轻声靠右走，大同学应让小同学。
不在楼梯上追逐奔跑。不玩不文明的或者存在安全隐患的活动、游戏。
（各班主任老师负责）政教处负责检查。（2）、落实“卫生”教育养成良好的卫生习惯。
保持教室及包干区的卫生。严禁学生在校期间买、带、吃零食，严禁学生乱花零花钱、严禁学生在校乱丢、乱扔、乱画。
值周领导，教师负责检查。（3）、加强“礼仪”教育在学生中推行“十字”文明用语（请、谢谢、你好、再见、对不起），说话文明，讲普通话。
不说粗话、脏话。值周领导，教师负责检查。
四、实施步骤之一周：宣传：召开“好习惯伴我成长”的主题的班会，家长交流会，要求各班出好主题班刊，并利用地方课进行广泛学习与宣传>，组织学生观看行为规范影视片.第二周：自查：结合班级实际情况进行自查，针对不好的习惯进行教育指导纠正，在各年级中开展自查，教育学生养成良好的行为习惯。第三周：以“好习惯伴我成长”为主题的知识比赛，每班选出一名选学生参加.第四周：总结表彰。
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