1.文明礼仪演讲比赛主持人开场白和结束语
各位老师，各位同学（晚上、下午、上午）好 欢迎来到我校2007年第*届语文知识竞赛 我是主持人*** 现在请允许我向大家介绍一下莅临（同：立音）本次竞赛的领导与老师 （领导与老师的名单，介绍一个，该老师会自动站起来示意。
再继续介绍下一位） 下面请同学们用热烈的掌声欢迎各位领导与老师的到来。（掌声~~~~~~~~~） 掌声结束后说：谢谢 下面我为大家介绍一下参与本次竞赛的同学：（某个人 或 者某个队伍） 知识就是力量，有知识才能进步。
在这个科技发达的社会里，只有知识才能改变我们的命运。只有知识才能拯救一切。
接下来我为大家介绍一下本次比赛的流程 （流程表介绍） 这就是简短而有明了的开头。 说话的语气尽量口语话，多用语气助词。
比如：了、呢、啊、恩等等。 注意表情，保持微笑。
自己在语言组织上还可以加深一点。 结束语主持人：本次活动成果累累，取得非常喜人的成绩，特别是、、以及，，，，。
有耕耘才会有收获，春天的勤劳才能换的秋天的丰收。到这里，今天的活动就要结束了.```大赛终于告一段落。
这次活动让很多航天爱好者`````，我们再次感谢本次活动的举办单位````的大力支持，感谢各位评委的顶力支持，感谢此次活动的每一位参与者与关注者。虽然大赛结束了，但是，我们热情期待下一届的``大赛的开办。
好，本次活动到此结束。谢谢各位朋友的参加。
2.求文明礼仪风采大赛的开场白和结束语
开场：
古人云，“不学礼，无以立”。就是说，人不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的显现，还是单位和地方的形象和脸面。礼仪作为律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 说到这儿，我想到了一个真实的故事：前不久，某大公司高薪 *** ，引来一大批高素质人才竞相角逐，经过一系列的挑选，剩下五人，接受最后面试。这些人都一路过关斩将，以为最后的面试只是走走过场而已，于是他们都满怀信心地走进经理办公室。这时，经理说，不好意思，年轻人，我有点事要暂时出去二十分钟，你们能等我吗？五人异口同声地说，当然可以。经理出去了，无聊等待的他们看到办公桌上有很多文件，便都凑过去，一摞摞地翻看，不亦乐乎。二十分钟后，经理准时回来了，说，面试到此结束。几个年轻人莫名其妙，不禁问，我们还在等你呢，怎么就结束了？经理说，我出去的二十分钟就是你们的面试时间，我们公司不需要未经人同意便随便翻看别人东西的人，虽然你们都很优秀，但我们不要。五人哑口，深为自己的鲁莽而懊悔。小行不检，铸成大过！
结束：
当今世界，国际国内，经济竞争日趋激烈，一个城市的文明程度越高，文化品位越高，其城市的形象就越好，就越能凝聚人心，吸引人气。告别陋习、树立文明新风，是每一位公民的义务和责任。春风化雨，润物无声，带着一种美好的憧憬，也许我们所能做的都只是一些微不足道的小事，但是，巍巍高山始于积土，滔滔大河源于细流。
让我们人人参与，个个争先，学文明礼仪，树行业新风，为加快建设富强、文明、和谐的新**而努力奋斗吧！
谢谢大家！
3.文明礼仪演讲比赛主持词
中华民族作为有着五千年历史文明的礼仪之邦，自古注重个人的文明修养和待人礼节。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”而对文明礼仪的重视，在现代社会中也仍然具有非常重要的意义。
尤其是我们身为XX班的学生，更应该以较高的文明素养、周到的礼仪规范待人处事，这是我们学习、工作的根基，使我们立足于社会即岗位上的臂膀.因此为了巩固班级文明建设，更好的展现XX班的精神风貌、文明素养和礼仪风采，班级开展了本次文明礼仪风采大赛，使大家有一次学习与展示的机会。（也可换成单位、学校）。
4.礼仪风采大赛主持人开场白
各位领导，各位来宾，
女士们，先生们：
大家好！
男1：当我们撕下2003年最后一页日历，
女1：当我们聆听2004年之一缕曼妙的晨曲，
男2：当我们为昨天的感动而叹喟，
女2：当我们为明天的精彩而期许，
男1：那悠扬绵长的新年钟声啊，
女1：带着美好的祈祝，
男1：带着东方文化的神秘
合：带走了冬雪的嘱别
带来了充满生命张力的春绿。
男1：让我们敲响心鼓和耳鼓
和着这新年钟声的旋律
女1：让我们调动诗化的心绪
来解读这新年钟声的殷殷寄语。
男2：回眸昨天
盘点昨天
女2：感动昨天
难忘昨天
男：在过去的一年里
我们经历了太多的感动
女：而那感动的沉淀
就是我们史诗般的记忆
男：抗击SARS病毒的侵袭
我们与纳税人异体同心众志成城
女：阻击SARS病毒的肆虐
我们与纳税人团结一致共赴艰危
男：那海蓝色的申报大棚哟
仿佛是我们打造感动的容器
女：那海蓝色的申报大棚哟
仿佛是我们盛满温情的酒杯
男：学习“ *** ”的重要思想
女：是我们精神家园的重新架构
男：聚财为国，执法为民
女：是我们新时期治税理念的科学表达。
合：权为民所用，利为民所谋，情为民所系
是我们国税人灵魂大厦的屋脊。
男：迎接省局执法检查
女：我们感受了风雨与彩虹的美丽
男：接受市局岗位责任制的考核
女：我们经受了质量评估的砥砺
男：金税二期拓展，多元化申报，“一窗式”，个体上线CTAIS
女：是我们2003年税收征管改革的大戏
男：在这多姿多彩的税收舞台上
女：我们演绎了一幕幕生动的活剧
男：5亿1千万的收入啊
女：你何止是数字的累加
男：5亿1千万的收入啊
女：你更是我们心血与勤劳的凝聚
男：它们的组合
就是一首优美的岁月之歌
女：它们的造型
就是我们对共和国税收事业的执着！
5.礼仪风尚大赛开场白
同学们：
讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的之一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的几个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师、长辈、同学碰面时，微笑的说一声“老师好”、“您好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”？同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代社会对人的基本要求，而对于我们现在来说，最起码要做一个文明的小学生。因此：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们学习生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！“老师好”、“请”、“您好”、“谢谢 ” “对不起”……这些最朴实的话语，流露出的是发自内心的真挚情感。
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“老师早，”“老师好”。
2. 向别人询问应主动讲“请问”。
3. 见到长辈的时候，我们应该主动说：“叔叔（阿姨），早上好（中午好等）”。
4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候，我们应该说：“您好，很高兴认识您。”
5. 老师进教室授课，全班同学随班长“立正”口令，同时起立，保持立正姿势。
6. 上课迟到应在教室外稍候，待老师允许后进入教室就座。
7. 你不小心碰到了别人，你要说：“对不起，我不是故意的，请原谅”。
8. 当别人向你表示歉意的时候，你可以说：“没关系，请不要放在心上。”
9. 在较狭窄的地方与老师相遇，要让老师先通行。
10. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同意后再进办公室。
11. 当你在任何场合迟到了，你要说：”很抱歉，让您久等了，请原谅。”
12. 当你请求别人帮助的时候，你应该说：“您好，麻烦您，可以帮我吗？”
13. 当别人对你进行帮助后，你要说：“谢谢您的帮助”。
14. 当与别人告别时，你可以说：“很高兴遇到您，下次再见”。
15. 早晨起身时之一次遇见长辈，应招呼一声，表示请安。
16.有人打 *** 到你家，接 *** 的时候，你要会说：“您好，请问您找谁”？
17. 离家以前，应向家庭成员道别，以便家长知道你的行踪。
18. 有客人敲门或招呼问询，应回答“请进”，或到门口相迎。
19. 送客人应送到大门外，主人要为客人开门，让客人出门后，在门口相送。分手告别是，应招呼“再见”。
20. 观看演出时要尊重演员的艺术劳动，不高声说话，不怪声怪气，不随便走动，不影响他人观看，要遵守公共秩序，按时入场，演完后再离场。
21. 向别人询问应主动讲“请问”，别人作答后应道谢。
22. 乘公共车辆时，对老人、病者、及其他有困难者应主动让座，车上拥挤碰痛对方，应主动道歉，被碰痛时不要斤斤计较。
23. 不要以别人的残废、生理的缺陷开玩笑，或以此起绰号，损伤他们的自尊心。
24. 在别人面前说脏话、粗话，是不文明的行为，打扰别人或插话时，要说声“对不起”“请原谅”，当别人求助于你时应说“没关系”“请说”。
25. 拜访别人时进入室内应先敲门，即使房门开着也应站在门口招呼，未经允许，不可随便闯入，未请坐先不坐下。
“请”，“老师好！”，“老师早”，“谢谢”“对不起”，“别客气”，“请原谅”等等，我们相信，这些文明礼貌用语在校园将时时听见。同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻校园！
6.文明礼仪主持稿
“文明礼仪伴我行”主题班会稿 一、活动主题： “文明礼仪伴我行” 二、活动形式： 大合唱、小品及讨论、男女二重唱、魔术、小合唱、故事、相声、知识竞赛、情景剧及讨论、才艺展示、独唱、舞蹈、诗朗诵 三、活动目的： 本次主题班会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小培养起文明礼貌的好习惯。
四、活动过程： 主持人男：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。 主持人女：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
男：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。 女：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
男女合：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！ 女：全体起立，唱队歌。 （大合唱《我们是共产主义接班人》） 女：请坐。
男：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。 女：是啊，从生下来父母的教育， 男：从入学后老师的教育， 女：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
男：那么，究竟怎样才算是讲文明，重礼仪呢？ 女：我可是听说我们同学有许多不文明的行为哦。 男：让我们一起来看看吧。
（小品《文明礼仪解读》） 男：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。 女：不过，我们的文明小卫士可不会放过这么多不文明的行为。
男：那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌呢。 女：就请大家讨论一下吧。
（讨论：生活中的文明礼仪） 男：中学时代是最值得珍爱的时代， 女：中学时代是最难以忘怀的时代。 男：在这个时代我们拥有了友谊， 女：在这个时代我们获得了知识。
男：请欣赏男女二重唱《中学时代》。 （男女二重唱《中学时代》） 男：哎，你喜欢魔术吗？ 女；喜欢啊。
男：看我给你变一个。 女：你会？ 男：看着吧。
瞧，这是一个手指头吧？（伸出一个手指）怎么样，变五个了吧。 女：你就少在这儿卖傻了，还是请上我们的小魔术师吧。
男：请欣赏魔术《找扑克》。 （魔术《找扑克》） 男：看来我真的得向魔术师学习学习了。
女：别急，你要学的还多着呢，我们的小小歌唱家们嗓子早就痒了，赶快请上他们吧。 男：请欣赏小合唱《咱们从小讲礼貌》。
（小合唱《咱们从小讲礼貌》） 男：文明，是璀璨明珠的辉煌；文明，是民族孕育的希望： 女：文明，是沟通情感的桥梁，；文明，是社会高飞的翅膀！ 男：请欣赏故事《文明的种子》。 （故事《文明的种子》） 男：你知道我国有那些经典的艺术吗？ 女：很多啊，京剧、小品、相声，等等。
你最喜欢什么呀？ 男：相声啊。 女：今天就满足你。
请欣赏相声《讲礼貌》。 （相声《讲礼貌》） 男：“礼”和“仪”，在今天通常被认为是礼节仪式，即在社会交往中待人接物时，应以诚相见，以理相待。
女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。 男：接下来我们就一起来了解一些礼仪的知识，一起进入“知识竞赛”。
（知识问答十题） 男：汽车驶过的声音是否震醒你久睡的心扉？ 女：你的思绪是否随着车轮的飞速转动而飞扬呢？ 男：你像那些年轻人一样，对老者视而不见？ 女：你像那些老者一样，对别人的帮助忘记道谢吗？ 男：请欣赏小品《车厢里的故事》。 （小品《车厢里的故事》及即兴讨论） 男：哎，严盈，你发现没有？ 女：发现什么？ 男：现在的家长不光要自己的孩子品德好，还要他们全面发展呢！ 女：是啊。
男：那你有什么特长吗？ 女：有啊。 男：那你能给大家露一手吗？ 女：当然可以！ （笛子独奏《梁祝》） 男：其实，一个微笑，一声“您好”，一个“请”，一句“对不起”，一声“谢谢”就能使原本要堵塞的人流因此而畅通起来，更能使人们打开心灵的窗户，尽情地交流，互相地理解。
女：一个人是平凡的，微不足道的，但每个人都高举起文明旗帜的话，就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧，因为社会就像是一片海洋，而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
男：请欣赏独唱《奔跑》。 （独唱《奔跑》） 男：中国是一个历史悠久的古国。
女：唐诗宋词是文艺宝库中永远闪光的明珠。 男：请欣赏舞蹈《水调歌头》 （舞蹈《水调歌头》） 男：同学们，我们是祖国的未来， 女：是祖国的希望， 男：是含苞欲放的花朵， 女：是展翅欲飞的雏鹰。
合：是雨后的春笋。 男：请欣赏朗诵《春笋》。
（朗诵《春笋》） 女：同学们，有礼走遍天下，礼多人不怪。在这次主题队会活动中，同学们非常活跃，不仅熟悉礼仪内容，而且还能跟自己的实际结合起来了。
男：希望同学们能做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子，让文明礼貌之花在我们中队长盛不衰。
7.礼仪比赛开场白和结束语,,急~·（一男一女的）
甲：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家
合：晚上好！
乙：欢迎大家来到北京科技大学管理学院卡拉ok大赛的决赛现场，我是主持人周彬
甲：大家好，我是冉丛。今天很荣幸由我们陪大家一同开始一晚音乐的旅程！
乙：的确，众所周知，咱们管理学院可以堪称是咱们北京科技大学“艺术学院”！声乐，舞蹈，各类人才应有尽有，在校内外各类比赛之中更是有不俗表现！
甲： 那么今天管理学院就为多才多艺的管院儿女们提供了一个展示自我演唱才能的大舞台，希望大家在今晚的比赛之中倾尽自我演唱才能，歌出咱管院风采！
乙：冉丛呀，我先考考你，你说作为当代大学生，是什么最能丰富我们的业余生活，是什么能最直接的抒发我们的情感，又是什么能让无数女生流连忘返，是无数男生甘愿解囊呢？
甲：天哪！具有如此之大魅力的当然是那自娱自乐堪称“KTV里的演唱会”-卡拉OK呀！而本人呢，也经常去那里放松一下，使自己疲惫的身心得到彻底的解放！
乙：好一句解放身心，释放热情。正所谓“独乐乐不如与人乐乐”，“与少乐乐不如与众乐乐”，那么今晚就让咱们管院学子同K一首歌，今夜无眠，今宵同乐吧！
甲：同时我们也一同期待从五十多名初赛选手之中脱颖而出的18位演唱精英，今晚能赛出好的成绩，展现出一个自信，个性的自我！
乙：好，咱们言归正传。北京科技大学管理学院第二届卡拉OK 大赛现在开始。
甲：首先，让我们来一同认识一下本次比赛的评委及嘉宾。
结束语（颁奖结束）
接上：我建议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺！
乙：一首首耳熟能详的校园歌曲，一幕幕众人合唱的感情 ***
一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威
甲：感谢在场的各位观众朋友们，感谢选手拉拉队始终高涨的热情
选手们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持
乙：感谢管理学院学生会及幕后工作人员努力的工作
是你们细致入微的准备才将一场精彩的晚会呈现到大家面前
甲：感谢各位嘉宾及评委最公正，公平，公开的评审
是你们见证了参赛选手们优异的表现，和最激烈的角逐
乙：最后，清允许我宣布：
第二届北京科技大学管理学院卡拉OK大赛圆满成功！
甲：我们明年再见！
合：再见
8.急需小学生文明礼仪大赛主持词
■真诚友爱
真诚友爱是一种崇高的道德情感。因此，要树立“心中有他人”的观念，与同学友爱团结。同学之间要平等待人，相互尊重，一言一行，一举一动都要从团结的愿望出发。平时遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多，可以问好、点头、微笑、招手或喊一声名字等。要做到热情、诚恳。用你的真诚去爱别人，必然会得到别人真诚的回报。
■相互尊重
每位同学都需要被他人关爱，被他人尊重。首先是尊重他人人格。讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同学的自尊心，还侮辱了同学的人格，是低级趣味很不礼貌和很不道德的行为。其次，要尊重他人的生活习惯。每位同学的生活习惯是自幼养成的，是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。尊重别人的生活习惯就等于对他人人格的尊重。
■集体意识
每一个人都离不开集体，正像一滴水离不开浩瀚的江河大海一样。因此，我们每位同学都要有集体意识。在集体生活中，要顾全大局，遵守规章制度，不可我行我素。在你付出的同时，也将会得到社会的尊重和他人的尊重。
■善于交谈
交谈是同学之间交流的主要形式之一。交流可以增加同学间的了解、友谊和相互增长知识。同学们之间的交谈应该注意一些问题：1、说话态度要诚恳谦虚，要语调平和，不可装腔作势。2、交谈中力求语言文雅注意场合分寸。3、开玩笑，应注意，该说的就说，不该说的不说。听同学说话时态度要认真，不得轻易打断别人的讲话，要插话或提问应选择适当的时机，若同学说得欠妥和说错了，应在不伤害同学自尊心的情况下，恳切、委婉地指出。吵架、骂人说难听话是一种无教养的行为及无礼的表现。
■借物还物
同学们经常在一起，难免相互之间借用东西，但是须谨记有借有还，即使随便用一下别人的物品，也应事先打招呼，征得他人同意。
■帮助他人
乐于助人是我们中华民族传统美德之一，也是校园礼仪中不可缺少的内容。当有同学需要帮助时，应分清是非，弄明情况，如果是对的，应尽力而为、量力而行、助其一臂之力，忌视而不见、置之不理。如果要你弄虚作假，或者是违反校纪的事，就要有正确的是非观，不可同流合污。自己需要帮助时不要强求别人，要学会换位思考多替他人考虑。尽量不给别人造成困难，甚至带来麻烦。（北京礼仪学院院长校 李柠）
一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
9.礼仪风采大赛主持人开场白
各位领导，各位来宾， 女士们，先生们： 大家好！ 男1：当我们撕下2003年最后一页日历， 女1：当我们聆听2004年之一缕曼妙的晨曲， 男2：当我们为昨天的感动而叹喟， 女2：当我们为明天的精彩而期许， 男1：那悠扬绵长的新年钟声啊， 女1：带着美好的祈祝， 男1：带着东方文化的神秘 合：带走了冬雪的嘱别 带来了充满生命张力的春绿。
男1：让我们敲响心鼓和耳鼓 和着这新年钟声的旋律 女1：让我们调动诗化的心绪 来解读这新年钟声的殷殷寄语。 男2：回眸昨天 盘点昨天 女2：感动昨天 难忘昨天 男：在过去的一年里 我们经历了太多的感动 女：而那感动的沉淀 就是我们史诗般的记忆 男：抗击SARS病毒的侵袭 我们与纳税人异体同心众志成城 女：阻击SARS病毒的肆虐 我们与纳税人团结一致共赴艰危 男：那海蓝色的申报大棚哟 仿佛是我们打造感动的容器 女：那海蓝色的申报大棚哟 仿佛是我们盛满温情的酒杯 男：学习“ *** ”的重要思想 女：是我们精神家园的重新架构 男：聚财为国，执法为民 女：是我们新时期治税理念的科学表达。
合：权为民所用，利为民所谋，情为民所系 是我们国税人灵魂大厦的屋脊。 男：迎接省局执法检查 女：我们感受了风雨与彩虹的美丽 男：接受市局岗位责任制的考核 女：我们经受了质量评估的砥砺 男：金税二期拓展，多元化申报，“一窗式”，个体上线CTAIS 女：是我们2003年税收征管改革的大戏 男：在这多姿多彩的税收舞台上 女：我们演绎了一幕幕生动的活剧 男：5亿1千万的收入啊 女：你何止是数字的累加 男：5亿1千万的收入啊 女：你更是我们心血与勤劳的凝聚 男：它们的组合 就是一首优美的岁月之歌 女：它们的造型 就是我们对共和国税收事业的执着。
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