1.校园中不符合礼仪的行为有哪些
一、举例说明校园中不符合礼仪的行为：
1、穿奇装异服
2、染头发和指甲
3、上课迟到、课堂里搞小动作、扰乱课堂纪律。
4、乱扔垃圾
5、在教室里大声喧哗、喊叫打闹。
6、在走廊里不右侧通行而是横冲直撞。
7、食堂内买饭不排队。
8、穿着服装不够干净整洁。
9、对同学或者老师不够尊重，说话不文明。
10、图书馆内随便占座。
11、在书桌上乱贴乱画。
二、看法：
1、这些不符合礼仪的行为，应该被摒。学生要学会“做人”，杜绝不文明行为，培养学生良好的道德品质和 文明行为习惯，使学生具备合格的基本素养，知荣辱，讲正气，树新 风。
2、养成良好习惯， 告别不文明行为，以班级为主体，召开“向不文明行为说再见”主题班会，以多种 形式，教育学生养成良好习惯，纠正不文明行为，。
3、以多种多样的形式组织学生学习中、小学生《守则》、《日常 行为规范》，学习礼仪知识， 让文明礼仪教育进课堂，鼓励学生联系家 长，让家长和孩子一起学习礼仪知识，把学习礼仪知识作为固定的家 庭作业。
4、要从身边的一点一滴的小事做起，让学生们互相监督提醒。对于发现不良行为并给予提醒制止的同学，学校给予适当的奖励。“同学们互相提醒的效果比较好。如果违规被班级同学发现，并告知政教处老师，大家会觉得不好意思。
2.校园十大不文明行为
、宿舍。各种铺张浪费严重。各种插队、各种宣传单宿舍楼里随处是，班委负责
3。——班会教育并联合老师班委、晚间熄灯后不按时睡觉。——建议保卫科加大监管巡逻力度。
6。——对学生进行社会公德和正确爱情观主题教育活动
13、无故旷课、宿舍楼上同学直接往楼下扔垃圾或者倒脏水，倡议书，在白天夜晚频率和可见率一样高、水房或者教学区水资源浪费严重——贴宣传纸等方式提倡节约用水。——抽查，严查严惩
10，严惩
7、男女生过分亲密行为。——开班会。——讲师严格。各种烤肠肉串冰糕棒校园里随处可见、 *** ，进行大学生社会公德教育
5，并出台相关监惩办法、骂人的脏活脱口而出。
12、在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹、疯狂占座、餐厅饭菜浪费严重。——集体动员。——大学生自我管理中心类组织大力发动提倡节约反对浪费、上课不调静音。——多次教育，各舍长也有义务对宿舍文化教育负责
8，并加大监管和惩罚力度
4，约法三章
9。——在合适的地方贴文明宣传海报
11，同时要求学校物业对已坏水管及水龙头及时修理、校园内频繁丢失自行车等
3.校园的礼仪不文明行为有哪些
1、帮同学疯狂占座。
2、上课手机不调静音，玩手机的行为。3、考试的时候作弊。
4、校园内频繁丢失自行车等。5、餐厅饭菜浪费严重。
各种铺张浪费严重。各种插队。
6、宿舍楼上同学直接往楼下扔垃圾或者倒脏水。7、晚间熄灯后不按时睡觉，讲小话。
8、各种宣传单宿舍楼里随处是。各种烤肠肉串冰糕棒校园里随处可见。
9、无缘无故旷课。10、在教室内或者寂静的教学区内大声喧哗吵闹。
11、骂人的脏活脱口而出。12、男女生过分亲密行为，在白天夜晚频率和可见率一样高。
13、宿舍、水房或者教学区水资源浪费严重。
4.校园十大不文明行为对策
经过近两个月的 *** 投票评选，校园“十大不文明现象”已经产生，具体为：排名内容支持率（%）1校园偷盗现象802影响他人休息773乱扔垃圾，随地吐痰764手机频响755“出口成脏”，恶语伤人696恋爱双方举止过密687上课迟到、讲话628 *** 619占座不到5810食堂买饭插队48二、学生参与情况在本次评选活动中，机电系、教育学院、化生系等系（院）高度重视，精心组织，学生参与热情较高，参与面较大。
本次评选活动采取实名制，我们在全部参与者中随机抽取了30名同学，给予一定的物质奖励，具体名单详见学工在线，请获奖同学于近期到学生处（逸夫楼二楼）领取奖品。三、一点思考通过本次评选活动，我们看到，这些不文明现象就在我们身边，有些甚至在自己身上发生过，只是没人提出异议，才觉得自然随意。
殊不知正是这些潜在行为侵蚀了我们的文明意识，造成了我们的惰性心理。让我们每个人都行动起来，从内心深处挖掘自己的不足之处，时刻以“文明”二字检查自己的一言一行，自觉主动地 *** 不文明语言的侵蚀，时刻注意到自己的言谈举止。
首先，要不断提高自身修养和自身素质。只有以较高的素质才能更好地成长成才，更好地为社会，为人民服务。
纵观古今中外成功有名之士，无不是具有良好的道德品质，他们坚持从自身做起，从小事做起，严于律已，为他人、为集体、为社会、为自然做出应做的事。坚持“五讲四美三热爱”，按照社会主义的“四有新人”目标，树立社会主义荣辱观，不断提高自己的个人道德修养。
其次，要有较强的纪律性和原则性。我们应当严格要求自己，时刻约束自己的思想和言行，时刻提醒自己作为一名大学生的身份，大丈夫做大事情，但也要拘小节。
“无规矩不成方圆”，“玉不雕不成器”，我们要在遵守学校的各项规章制度，要理解学校的管理制度，自觉接受学校的管理，不能让自我过于膨胀，对学校纪律视而不见。再次，培养文明的生活习性和行为方式，发挥学生自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，形成良好校风。
习惯成自然，我们要好的习惯成自然，而不是不良的习惯成为自然。作为学校，要从文明的教育管理方面入手，在制度建设、教育引导、氛围形成、物质保障等方面做好对不文明现象的防范。
一要加强制度建设，规范学生的行为；二要加强行为引导，营造文明的氛围；三要加强文明思想教育，注意教育的载体、方式、 *** ，注重有效性。让告别不文明行为在全校师生的关注下，从我做起、从一点一滴的身边小事做起。
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