广场舞筷子舞银色的毡房教学分解(花绳操教学动作分解)

1.花绳操教学动作分解

之一次课 教学内容：韵律绳操1~3节 素质练习：一分钟跳短绳 教学目标：1、知道韵律绳操1~3节动作的名称和 *** 。

2、学会韵律绳操1~3节的动作，感受音乐的节奏，发展身体的协调性。 3、积极参与韵律绳操的学习，知道锻炼价值，乐于重复练习。

教学要求：学会韵律绳操1-3节动作。教法手段：1、讲解、示范韵律绳操1-3节动作 *** 。

2、随口令节拍进行分解和连贯动作练习。 3、随音乐节拍连贯起来练习。

第二次课 教学内容：韵律绳操4~6节 素质练习：单双脚跳 教学目标：1、知道韵律绳操4~6节动作的名称和 *** 。2、学会韵律绳操4~6节的动作，做到上下肢协调配合，发展身体的协调性。

3、积极参与韵律绳操的学习，知道锻炼价值，乐于重复练习。教学要求：学会韵律绳操4-6节动作。

教法手段：1、复习上次课已学的内容。2、讲解、示范韵律绳操4-6节动作 *** 。

3、提示学生观察踢腿运动中腿部交换动作。第三次课 教学内容：韵律绳操7~9节 素质练习：仰卧起坐 教学目标：1、知道韵律绳操7~9节动作的名称和 *** 。

2、学会韵律绳操7~9节的动作，做到上下肢协调配合，发展身体的协调性。3、积极参与韵律绳操的学习，知道锻炼价值，乐于重复练习。

教学要求：学会韵律绳操7-9节动作。教法手段：1、复习前两次课内容。

2、讲解、示范韵律绳操7-9节动作 *** 。3、体验跨跳、并脚跳动作，把握两种不同跳的节奏。

第四次课 教学内容：复习韵律绳操1~9节 游戏：两人三足跑 教学目标：1、熟记韵律绳操1~9节动作的名称和 *** 。2、巩固韵律绳操1~9节的动作，做到上下肢协调配合，发展身体的协调性和柔韧性。

3、知道的锻炼价值，乐于重复练习，积极展示自我。教学要求：能随音乐节拍完整练习。

教法手段：1、自由组合学练小组分段复习韵律绳操。2、随教师口令节拍分解和连贯动作练习。

3、自测自评动作完成情况。第五次课 教学内容：创编韵律绳操 素质练习：蛙跳 教学目标：1、知道创编韵律绳操简单的 *** 。

2、创编韵律绳操多节，做到上下肢协调配合。3、对韵律绳操有浓厚的兴趣，积极参与韵律绳操的创编，乐于重复练习。

教学要求：能创编4-5节简单的韵律绳操。教法手段：1、介绍创编韵律绳操的 *** 。

2、自由组合6-8人创编小组，共同创编韵律绳操。3、巡视指导，对各组创编的韵律绳操进行讲评和对比。

第六次课 教学内容：重组韵律绳操 素质练习：10M*4往返跑 教学目标：1、能为自己重组韵律绳操后的命名。2、熟练做出重组后韵律绳操的动作组合，做到上下肢协调配合。

3、对韵律绳操有浓厚的兴趣，积极参与韵律绳操练习。教学要求：能将自我创编的韵律绳操动作组合起来练习。

教法手段：1、各小组简单介绍创编的内容以及自编动作的特点。2、指导学生动作准确、连贯，富有表现力。

3、分组进行观摩评比。第七次课 教学内容：韵律绳操（考核） 游戏：花样跳长绳 教学目标：1、了解韵律绳操考核的 *** 与过程2、熟练做出每节动作，努力完成考核内容3、在考核过程中努力展示自我，学会与同伴分享成功的喜悦 教学要求：努力按要求完成考核任务。

教学手段：1、教师让学生明白考核的标准和要求。 2、分成男、女生两组分组轮换考核。