上课尾的礼仪(上课的礼仪有什么)

1.上课的礼仪有什么

★ 上课前两分钟进入教室，准备好下一节课的学习用品，迎接老师的到来。

★ 上课不无故迟到，如果迟到，必须喊“报告”；得到老师允许后，快速轻步走上位置，不要影响别人。

★ 回答问题时先举手，态度大方，声音响亮；别人回答问题时，不随便插话，也不嘲笑别人的错误。学会倾听同伴的发言，这是对同学的尊重。

★ 对老师讲课时出现的错误，要选择适当的时间、地点和场合，以商议的口气、谦和的态度向老师指出来。对待学生回答中的错误应先举手，后指出。

★ 遵守课堂纪律，课上不随便讲话，不做与课堂无关的事，这是对老师的尊重。

★ 坐要正，站要直，读书写字姿势要正确。

2.课堂礼仪有哪些

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的 *** 一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。

当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。

下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。

待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。

学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。

在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。

学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。

注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。

3.课堂礼仪

1、每一个学生都应该懂得，课前作好充分准备是一种起码的礼貌，是对老师的尊重。作为学生应在预备铃一响就立即进入教室，准备好课本、联系本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。

2、一堂课起始时的礼仪规范：

“上课”时：[班长]：起立！礼，立正、目视老师，[全体同学]：（鞠躬礼）同时喊：“老师好！”[老师]：“同学们好！”（点头礼）。[班长]：请坐！

下课时：[班长]：“起立”，[全体同学]：（立正、目视老师）鞠躬礼“谢谢老师！”[老师]：同学们再见！

3、上课迟到，应先敲门或喊“报告”，得到老师谅解和允许后，方可悄悄入座。

4、回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立发言。专心听讲，不嘲笑回答错的同学。

5、读、写、坐姿应规范统一，科学，有利于身心健康。忌东倒西歪。

6、严守课堂纪律，不私下说话，不做小动作，以饱满的精神状态上好每一节课。

4.下课礼仪

■做好上课准备在预备铃前进入教室，准备好课本、练习本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。

老师走进教室，班长喊“起立”声音要响亮，全体同学应立即起立站直，向老师行注目礼，待教师回礼后再轻轻坐下。不要随意挪动椅子，发出巨大的声音。

■迟到的处理如果上课迟到了，应该站在教室门口先喊“报告”，经老师允许后，才能进入教室。要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实。

假如堂上不便说，也可下课后主动跟老师说清楚。应在老师的谅解和批准后，方可回到座位。

回座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小。在放置书包与拿课本时，尽量不要发出声响。

更不能为了掩饰自己的窘况，反而故意做出惹人发笑的举止。坐下之后，应迅速集中精力，取出课本和笔记，静听老师讲课。

当学生发现教师在上课铃已响过后，才进入课堂上课时，不要大惊小怪，而仍应起立向老师相互致礼、问好。当老师就迟到的原因作出解释并表示歉意时，我们应表现出谅解和宽容的态度。

这样会使教师感到温暖亲切，从而融洽师生关系。 ■遵守课堂纪律老师在上课时，学生要遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记，积极发言，不窃窃私语。

这是对老师、同学的尊重，是对自己的尊重，也是对知识和学业的尊重。认真回答老师提问。

当老师提问或学生有疑问要回答时，首先应举半臂右手，经老师允许后起立发言，不应边举手边回答，更不可坐在位子上七嘴八舌，在人家回答时插话，起立时要站直，表情大方，不要搔首弄姿，引起发笑，说话声音清晰响亮。在其他同学回答老师提问时，不要随便插话。

■正确对待老师的批评由于有些同学在课堂上违反纪律，影响学习，因此免不了受到老师的提醒与批评。有过失的同学，应该首先应认识到，老师及时的提醒与批评是理所当然的。

这也是老师的职责所在。应该愉快地接受，并立刻改正。

下课铃响，要听老师说“下课”，全班同学起立，向老师行注目礼，待老师离开课堂再自由活动。上、下课礼仪，是校园礼仪文化的内容之一，而且是一种重要地具体地礼仪形式。

上课时，老师走进教室叫“上课”，班长或值日生喊“起立”，全体同学立即起立站直，向老师行注目礼并喊老师好，待教师回礼后再坐下。当下课铃响，在听到老师说“下课”后，班长或值日生喊“起立”，同学们起立站好，对老师行注目礼并喊老师再见。

这样的礼仪，是上下课尊敬师长的最基本的礼仪形式。在我国中小学中，从古代到现在，对这种礼仪已经从必须遵守变成为习惯遵守，从而养成良好的上下课礼仪习惯。

而在我进入大学后，这种却没有见到这种礼仪，现在再次经历，感慨很多。二、下课礼仪：教师需在下课前五分钟结束授课，并进行验标检测，下课 *** 响则收取练习。

下课 *** 响：教师：下课！（下达命令，干脆利落）班干：起立！（响亮、庄重）（全班学生立即起立，面对老师站好，目光注视老师。）教师：同学们再见！（亲切、关爱、宏亮）学生：老师再见！（感恩、响亮）（老师离开教室后，学生方可自由活动。）

5.上课礼仪应该注意什么

做好上课准备每一位同学都应该明白，课前做好充分准备是身为学生必备的礼貌。

在预备铃前进入教室，准备好课本、练习本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来，是对老师最起码的尊重。老师一踏进教室门，就感受到这种肃穆气氛，心里一定会因受到尊重而感动，自然会更尽力地传授知识。

做好课前准备，既是上好一节课的良好开端，又表达了对师长的尊敬，密切了我们与老师之间的关系。遵守课堂纪律遵守课堂纪律，既是尊重老师的表现，也是尊重同学、集体的表现。

为了上好一节课，老师在课前都要花不少心血钻研教材，备写教案，以便在有限的时间内把更多的知识更好地传授给同学们。老师在上课时，如果学生的课堂纪律好，认真听讲，做好笔记，积极发言，不窃窃私语，从而使老师沉浸在备受尊重的氛围中，其思路就会越讲越顺，教学水平也会随之发挥到较佳状态。

反之，假如一些同学不遵守课堂纪律，思想开小差，爱做小动作，甚至旁若无人地交头接耳，就会扰乱课堂秩序，使老师感到缺乏应有的尊重，从而产生沮丧、失落之感，情绪低落，思路也随之被打乱，授课水平因而下降。课堂上，任何一个同学扰乱了课堂秩序势必都会影响其他同学的上课情绪。

要么是爱搞小动 *** 说话的同学影响到前后左右的同学听不了课，要么是老师不得不中断上课来批评提醒一些不遵守纪律的同学，这样不仅浪费了全班同学的时间，而且也打断了同学们听课的连贯性。正因为这样，每个学生都应遵守课堂纪律，这是对老师、同学的尊重，是对自己的尊重，也是对知识和学业的尊重。

认真回答老师提问主动回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后起立发言，而不可坐在座位上，就冲口而出开始答题；老师未点到自己的名时，不要抢先答话。起立回答时，姿势、表情要大方，不要故意做出松松垮垮或引人发笑的举止。

说话声音要清脆，音量大小适中。发言后，经老师允许方可坐下。

当老师提出的问题自己没有把握，而又偏偏被点到名时，切不可有情绪抵触。这时应该大大方方地站起来，以抱歉的语调向老师解释说：“老师，这个问题我答不出来。”

在其他同学回答老师提问时，不要随便插话。别人回答错了，或者回答不出，不可在旁讥讽嘲笑。

只有当老师问“哪个同学能回答这个问题”时，自己才可以举手，得到老师允许后，再站起来回答问题。正确对待老师的批评由于有些同学在课堂上违反纪律，影响学习，因此免不了受到老师的提醒与批评。

但这些受到批评的同学往往心里十分不高兴，认为当着全班同学批评他，是故意拆他的台，让他丢了脸，从而对老师满肚子怨气。更有甚者，还当场顶撞老师，态度恶劣。

显然，这些都是十分错误的、没有修养的行为。有过失的同学，应该怎样理解和对待老师在课堂上的提醒、批评呢？首先应认识到，一堂课，只要有一两个人在那里窃窃私语或做小动作，都会使整个班级的学习气氛受到破坏，影响老师的讲话情绪。

这时，老师及时的提醒与批评是理所当然的，这也是老师的职责所在。假如老师对这些不良现象不闻不问、放任自流，这样的老师便不称职。

这种不负责的表现，害了你自己也害了其他同学。明白了这一点，也就明白了：当老师在课堂上提醒批评不守纪律的行为时，即使是点名批评到自己，也不应忿忿不平地认为是故意让自己出丑，而是应该愉快地接受，并立刻改正。

迟到了怎么办同学们都知道，上课迟到会影响课堂秩序，有时候我们也确实会遇到特殊情况，不得已只好在开课后才进入教室。这时候，该怎样做才对呢？站在教室门口先喊“报告”。

如果门关着，那就应先轻敲门，经老师允许后，才能进入教室。回座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小。

在放置书包与拿课本时，尽量不要发出声响，更不能为了掩饰自己的窘况，反而故意做出惹人发笑的举止。坐下之后，应迅速集中精力，取出课本和笔记，静听老师讲课。

总之，迟到了的同学应该努力补救自己给班上带来的干扰，要把由于自己迟到而对课堂秩序造成的影响，减少到更低程度。上课时，学生可能迟到，老师也可能迟到，因为生活中总会偶发一些原先不曾意料到的特殊情况，使教师不能准时到达课堂，比如，因接待来访的学生家长，一时间无法中止谈话；比如，因远方的亲友突然来访，老师不得不应酬几句；比如，突然间身体不适，因此不能不稍作休息等。

在这种情况下，身为学生的我们，一定要以理解、冷静、正确的态度来对待。当学生发现教师在上课铃已响过后，才进入课堂上课时，不要大惊小怪、不要喧哗、不要大声议论，而仍应起立向老师致礼。

当老师就迟到的原因做出解释并表示歉意时，我们应表现出谅解和宽容的态度。这样会使教师感到温暖亲切，从而融洽师生关系，增进师生情谊，使课堂教学收到更好的效果。

6.你认为课堂上的礼仪有哪些

课堂礼仪守则1.不关手机最失礼关手机是课堂上的基本礼仪，如果您实在“日理万机”，也请您把手机调成震动，课后再回 *** 给对方。无论如何请不要在课上接听 *** 。即使您的手机 *** 再好听、再个性化、再值得炫耀，也一定不要让它突然在课堂上响起。学习是一种美德，在学习的课堂上关机会为您的美德锦上添花。

2.迟到了，不要介意走“后门”

尽量早几分钟进教室为上课作准备。特殊原因迟到，如果教室有两扇门，请您从后门进入，遇到只有一扇门的教室，应该轻轻进入就近找位子坐下。若老师看你，可轻声说“对不起”。

如果要去卫生间，更好在课间，课堂上实在忍不住了，咱没有必要让整个教室的人听您跟老师打“报告”，您只要安静地走开就好了。

3.尊师但不要重“盗”

如果您实在认为某位老师的课上得很好，想录音后回家时而习之，请一定要先征求老师的同意，否则与“盗”无异。

此外，如果累得哈欠连天甚至打起了瞌睡，不如索性回家休息，不然会影响老师的教学情绪呢。还有的人喜欢在课上和别人说话，咱还不如多和老师沟通，这样自己和别人的收获一定更多。

4.课堂不是剧场后台

尽管大部分课堂对仪容仪表没有太多的要求，但依然以着装简单、大方、得体为准则，过于暴露的衣服更好留在其他时间穿着，不然上课的时候走光可是让人难堪的事情。衣着的主要色调更好不要超过三种颜色，否则看起来会像个花里胡哨的卡通玩偶。化妆不要过于浓艳，想想吧，如果老师上课面对二三十张浓妆艳抹的脸，会以为错入了剧场后台，尤其是许多女孩还喜欢在课上照镜子、梳头、甚至补妆。

5.废弃物品随身带离

社会上的各种课程不像中小学一样对课堂纪律要求得那么严格，但是有的潜在规则却在考验你作为一个大人的礼仪修养呢。尽量不要把食物带进教室，很多人在下班后赶去上课，来不及吃晚饭的话，注意不要吃咀嚼起来声响过大或味道过于刺鼻的食物。上课的时候不要咀嚼口香糖，自己觉得挺帅气，可是老师看起来会觉得不舒服。另外，下课离开后要把饮料包装或者需要丢弃的物品随身带离。

6.擦黑板前先问问

课间休息的时候，主动为老师擦黑板，总能让人觉出生活的温馨和情谊来。但别忘了主动擦黑板，还要先征求老师的意见。有一个朋友做了多年的学生和多年的老师，谈起擦黑板的问题来，他说：“有的板书还想留着，结果被擦掉了，这也比较没辙。”看来是否擦黑板还真得听老师的，否则礼貌就变成失礼了。

7.教室不是吸烟区

社会上的课堂，成年人居多，自然没有人再像中学教师一样去禁止学生吸烟。但是教室也是一个公共场所，既然不能做到征询所有人的意见，就不要在教室吸烟。到吸烟区或者楼道角落吸烟相对来说会比较礼貌，至少不会招人嫌。

8.接递物品请用双手

在课堂上经常会接递试卷、学习资料、书本等，请尽量使用双手。但是在一些宗教国家，情况会发生变化，需要根据具体情况改变 *** ，但有一点是相同的，那就是递物与接物力度要适中，不要让人觉得是用力推或是使劲拽呢。

9.教室不是菜市场

不要在教室大声喧哗，制造噪音。人们在教室应该低声交谈，音量以双方听清为准。此外，进入教室尽量轻拿轻放，如须挪动桌椅要将桌椅抬起，否则噪音会影响其他人们的学习。

7.学生上课时最基本的课堂礼仪是什么

(1)上课的 *** 一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，

(2)当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。

(3)学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(4)学生坐姿要端正，学生衣着要整齐，夏天上课不能扇扇子，冬天上课不应穿大衣或其他取暖物品，不能在课堂上随意下地，不能在课堂上吃东西、嚼口香糖，不应在课堂上喝水，迟到的同学应在门外喊报告，得到允许后在进入教室，课堂上有疑问应先举手得到允许在发言。对老师的讲述方式有异议应课后找老师交换意见，上课不许讲话

8.礼仪培训结束语怎么说

礼仪培训主持词开场白和结束语

（开场）

亲爱的老师们、同学们，大家下午好！欢迎大家参加这次“展华电风采，扬就业风帆”职场礼仪讲座。

众所周知大学生走入职场的途径就是面试，但现在很多学生由于对社会了解过少，缺乏职场礼仪、面试礼仪导致面试的失败。还有一些刚刚走出校门，跨进社会的职场新人因为缺乏职场礼仪无法融入公司集体。因此，掌握一些关于职场礼仪的知识十分必要。今天我们非常幸运地邀请到了XXXX欢迎他们今天到这里来为我们讲述职场礼仪知识，剖析当代职场礼仪规则，为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替大家的心声，欢迎老师们的到来！

大家都知道面试前的准备工作很重要，我们在面试前就应该先学习有关职场的礼仪和规则，这是决定面试成功与否的一个因素。但是同学们最容易忽视的就是面试妆容以及服装搭配这两方面。因此，首先有请我们的美容老师。以及我们美丽的模特，由老师讲解并且示范一下在求职中应该如何选择合理的妆容，让我们的面试事半功倍。大家掌声欢迎。

（互动）

现在到了我们的互动环节，我和现场的同学来玩一个击鼓传花的游戏，我这里准备了有关面试妆容的五个问题，击鼓传花传到哪个同学，他可以选择其中一个问题，如果这位同学能够回答出来，那么你将非常幸运的获得我们提供的小奖品，如果回答不上来，那么这个问题将由我们的老师来回答，那么现在，我开始。

（服饰）

我想，通过刚才老师的讲解以及击鼓传花的游戏，同学们对于面试妆容一定有了更多的了解，下面有请老师再讲解一下让很多同学甚是头疼的服饰搭配技巧，帮助大家选出不同风格的求职面试服饰。

（展示）

刚刚我们的模特根据老师的讲解已经选择搭配出了令人满意的服装，下面，有请他们为大家展示一下。

（面试礼仪——短剧）

非常感谢我们的模特，刚刚的服装展示真的非常精彩，也给我们的面试提供了一个参考。那么经过了面试前紧张的准备，在面试过程当中，如何在众多面试者中让面试官耳目一新？如何在职场给人留下良好印象？如何巧妙的运用职场礼仪让你在工作中得心应手呢？我们的老师在接下来的这个环节将一一解答这些问题。下面我们先一起欣赏一个短剧，看看别人在面试中都出现了什么问题。

（面试礼仪——老师讲解）

刚刚短剧中的人物由于缺乏职场礼仪在面试中闹了很多笑话，虽然在现实生活中可能不会有这种夸张的表现，但是我们还是有其他许多问题需要注意。有请老师针对大家在面试以及职场中可能出现的问题，对职场礼仪进行讲解。

（抽奖）

到这里，我们的讲座也接近尾声了，那么由于时间的关系，可能有的同学还有一些问题是刚刚老师没有讲到的，一会我们每一位同学都可以领取一张代金卡上面有老师会联系方式，大家可以单独咨询。下面呢就是激动人心的幸运抽奖的环节了，同学们请拿好自己的抽奖号码，由我们的两位老师抽取幸运观众，首先抽取的是三等奖一共六名，号码是XXX。下面抽取的是二等奖，共4名，号码是XXX。最后抽取的是一等奖，共两名，他们是XXX。请以上获奖的同学在到前面来领取由讲师以及我们研究生会共同提供的奖品。

（结尾总结）

美好的时光总是过得飞快，经过老师的讲解我相信每个人都学到了很多，希望大家可以通过我们这次的职场礼仪讲座，增强自己的就业技能技巧，提高就业竞争力，为步入职场步入社会打下良好的基础。期待我们大家都能在以后就业的道路上走的更远，更能有所成就，创造美好的未来，成为自己领域的精英，主宰自己的人生！

现在我宣布展华电风采，扬就业风帆---职场礼仪讲座到此圆满结束，让我们用掌声再次表达对两位老师以及思蒂尔养生会所的感谢，也感谢到场的各位同学。