1.关于礼仪衣冠整洁的演讲稿200字,升旗用
中国是一个有着千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅、谦恭礼让的文明礼仪之邦。每当看到五星红旗在蔚蓝的天空中飘扬时，我就会想起小学生日常行为规范里的四句话：“升国旗，要敬礼；唱国歌，要肃立”。是的，每当国旗升起的时候，我们要肃立行礼，以表示对 *** 国家应有的尊重。新中国成立60周年了，我们一定要让文明之花继续怒放。今天我们在这里向国旗敬礼，向国旗宣誓，从小做一个有道德的人。
一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。道德是石块，能敲出希望之火；道德是明灯，能引导人们走向光明之路。让我们从现在做起，从自己做起，从身边的点滴小事做起：有序地排队上公交车；在公共场合不大声喧哗；俯身拣起地上一张废纸；搀扶一位盲人过马路；公交车上的一次让座；为妈妈洗上一次衣服；在校园里甜甜的问候“老师好” ；过马路时红灯前耐心的等候……这些都是我们身边完全可以做到的小事。只要你留心观察生活，你就可以轻而易举的成为一位有道德的人。 让我们睁大眼睛去发现自己身边的文明好事，怀有一颗感恩之心，感谢生养我们的父母，感谢教导我们的老师，感谢他人对我们的帮助，热爱自己的祖国，遵纪守法、诚实守信，为建设祖国而贡献聪明才智！
“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”反问一下你自己，你是文明人吗？
2.入校门衣冠整来自哪首歌曲
入校门衣冠整来自《学生文明礼仪三字歌》中的《校园礼仪》
（三）校园礼仪
入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。
*** 响，进课堂；互致礼，起勿响。坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。
要发言，先举手；起立答，声洪亮。写作业，贵独立；老师见，心欢喜。
课间时，要活动；文明玩，会放松。遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。
花儿美，草青青；爱校园，护环境。班集体，是个家；同学们，爱护它。
同学间，互关心；善理解，乐助人。要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。
放人者，人恒敬；集体荣，我才荣。食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。
爱公物，惜粮米；讲卫生，防疾病。节水电，当仔细；好习惯，在自己。
宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。寝有规，按时起；会生活，能自理。
有 *** ，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。
升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。降国旗，止步行；爱祖国，记心中。
少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。
《学生文明礼仪三字歌》包括仪表礼仪、交谈礼仪、校园礼仪。
（一）仪表礼仪
新时代，讲文明，好少年，树新风。懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。
坐立走，要规范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，姿态正。
要做到，有技巧，眼平视，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要记牢。
重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美观，要自然，要大方。
按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。
背容直，头容正，胸容宽，肩容平。爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。
（二）交谈礼仪
文明语，记心间；十四字，挂嘴边。请和您，最常用；字虽少，意无穷。
致歉意，贵心诚；表谢意，话先行。谈话时，身端正；话诚恳，意简明。
听人言，要专注；不插话，获友情。手势语，含义广；宜含蓄，用恰当。
笑甜美，挂脸上；人见爱，心宽广。肢体语，流传广；宜优雅，重大方。
3.尊师长懂礼仪广播稿400字
你好
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于（学生无忧网）传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。 感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了更好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。 亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
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4.正衣冠,绽笑脸
一、格式和写法读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读有感》，之一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，更好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
5.小学生礼仪歌
福田区中小学生文明礼仪三字歌：
男刚健 女端庄 坐有相 站有样
正衣冠 面带笑 举止端 行大方
上下梯 莫推搡 人行路 应礼让
见老师 致敬礼 助同学 手余香
课铃响 进课堂 学不厌 听师讲
善思考 多提问 勤温习 自难忘
爱劳动 讲卫生 守秩序 懂谦让
讲团结 多 *** 人友善 常相帮
严律己 慎言行 不欺小 不恃强
护环境 热公益 重环保 尚低碳
知感恩 敬师长 孝双亲 宜体谅
言有信 行有义 人有志 寸有长
如薪火 礼不绝 我中华 礼仪邦
好儿女 同携手 读此经 当自强
6.礼仪之始,在于正衣冠 出自于哪里
“礼仪之始，在于正衣冠”出自《礼记·冠义》：礼仪之始，在于正容体、齐颜色、顺辞令。
意思是说，礼是从端正容貌和服饰开始的。引申义为一个有良好修养的人，一定是体态端正、服饰整洁、表情庄敬、言辞得体。这既是他内在修养的流露，也是尊敬他人的表现。
礼仪源于尊重。言行举止的尊重依赖于自身修养的积累，离不开平时广览群书、内心向善的培养。而外在的尊重，则是有赖于穿衣打扮方面的得体表现。
合适的仪表需要遵循有两个原则——整洁原则和和谐原则：不能穿得太过繁琐和复杂，更不能穿着邋遢，这样就会给人视觉上留下不尊重他人的之一印象。
所以在穿衣搭配方面，全身上下尽量不超过三种颜色，找同色系的穿着和搭配，使得全身上下干净清爽，和谐美观。
扩展资料：
相近意思诗句：
1.《论语·尧曰》：“君子正其衣冠，尊其瞻视，俨然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？”
意思是说，君子衣冠整齐，目不邪视，使人见了就让人生敬畏之心，这不也是威严而不凶猛吗？”
2.《魏书·封轨传》“君子正其衣冠，尊其瞻视，何必蓬头垢面，然后为贤？”
意思是说，君子须让自己衣冠端正，让自己颜面干净，何必蓬乱头发，污秽面容，然后被称作贤人呢？
7.入校门衣冠整来自哪首歌曲
入校门衣冠整来自《学生文明礼仪三字歌》中的《校园礼仪》（三）校园礼仪入校门，衣冠整；情绪昂，步履正。
见师长，问您好；遵校纪，护校风。 *** 响，进课堂；互致礼，起勿响。
坐姿正，勿摇晃；专心听，细心想。要发言，先举手；起立答，声洪亮。
写作业，贵独立；老师见，心欢喜。课间时，要活动；文明玩，会放松。
遇老师，要让路；与师谈，要谦恭。花儿美，草青青；爱校园，护环境。
班集体，是个家；同学们，爱护它。同学间，互关心；善理解，乐助人。
要诚实，懂谦让；团结紧，有力量。放人者，人恒敬；集体荣，我才荣。
食堂里，有规矩；勿喧哗，食不语。爱公物，惜粮米；讲卫生，防疾病。
节水电，当仔细；好习惯，在自己。宿舍里，建友谊；室清洁，物整齐。
寝有规，按时起；会生活，能自理。有 *** ，守时间；明纪律，姿态端。
入有序，位有方；好风格，要发扬。升国旗，要庄重；身肃立，情感浓。
降国旗，止步行；爱祖国，记心中。少先队，是先锋；红领巾，飘在胸。
手高举，把礼敬；红火炬，伴我行。《学生文明礼仪三字歌》包括仪表礼仪、交谈礼仪、校园礼仪。
（一）仪表礼仪新时代，讲文明，好少年，树新风。懂礼仪，在言行，好习惯，贵养成。
坐立走，要规范，古有训，记心间。站如松，坐如钟，行如风，姿态正。
要做到，有技巧，眼平视，面含笑。身立正，精神好，挺起胸，要记牢。
重仪表，讲身份，穿和戴，有学问。首整洁，次美观，要自然，要大方。
按校规，穿校服，不攀比，宜朴素。仪容美，贵洁净，勤洗手，衣冠整。
背容直，头容正，胸容宽，肩容平。爱清洁，保健康，讲卫生，促成长。
（二）交谈礼仪文明语，记心间；十四字，挂嘴边。请和您，最常用；字虽少，意无穷。
致歉意，贵心诚；表谢意，话先行。谈话时，身端正；话诚恳，意简明。
听人言，要专注；不插话，获友情。手势语，含义广；宜含蓄，用恰当。
笑甜美，挂脸上；人见爱，心宽广。肢体语，流传广；宜优雅，重大方。
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