九年级班级基本情况介绍（班级基本情况介绍）

大家好,乐天来为大家解答以下的问题，关于九年级班级基本情况介绍，班级基本情况介绍这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、一、班级基本情况 本班共有46位同学，其中男生25人，女生21人，住校男生15人，住校女生20人。

2、大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差，特别是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于年级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。

3、 二、抓纪律，树班风 众所周知，我班的学生一向纪律较差。

4、作为初三的学生理应严格的要求自己。

5、每个人都应该做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。

6、我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

7、 三、开创班级特色文化 子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。

8、”在班级中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。

9、以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。

10、我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。

11、我们也可以组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。

12、 四、培养班干部的自主管理能力 初中阶段是一个人生的转折点。

13、一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。

14、作为班干部就更应该学会如何自主管理。

15、或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。

16、但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。

17、当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和发展。

18、作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮助，共同前进的风气。

19、我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习 *** 进行反省和改进，从而提高学习成绩。

20、总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

21、 五、加强养成教育 进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。

22、 2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。

23、 3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

24、 4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育 *** 和教育模式，对学生作分项训练和指导，给学生提供实践的机会。

25、 六、继续加强法制教育，综合整治管理。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。