职业能力倾向测验a类b类有什么区别（职业能力倾向测验a类考什么）

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1、基于事业单位不同 *** 岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开 *** 分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别。

2、Ø 综合管理类（A类）主要适用于事业单位中以行政性、事务性和业务管理为主的岗位。

3、Ø 社会科学专技类（B类）主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗位。

4、Ø 自然科学专技类（C类）主要适用于事业单位自然科学类专业技术岗位。

5、Ø 中小学教师类（D类）主要适用于中小学和中专等教育机构的教师岗位。

6、Ø 医疗卫生类（E类）主要适用于医疗卫生机构的专业技术岗位。

7、一、 《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开 *** 工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。

8、主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。

9、管理角色意识：对管理岗位的职责权限有清晰认识，能够从管理者的角度理解、思考和解决问题，具有服务意识。

10、分析判断能力：面对工作情境，能够发现和界定问题，分析问题原因及影响因素，做出恰当的评估和判断。

11、计划与控制能力：能够根据岗位职责和工作要求，利用可支配的资源，设想可以解决问题的方式 *** ，使工作按预想的进程和方向发展，以获得期望的结果。

12、沟通协调能力：能够在管理工作中向有关人员征询意见，传递信息，施加影响，获得支持与配合。

13、文字表达能力：能够根据管理工作需要撰写文稿，准确和清晰地进行书面表达。

14、二、《职业能力倾向测验（B类）》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开 *** 工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等部分。

15、主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。

16、阅读理解能力：能够把握社会科学领域文本的事实和观点，全面准确领会材料含义。

17、逻辑思维能力：能够运用逻辑 *** ，对社会科学领域的现象、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。

18、调查研究能力：能够运用科学的 *** ，针对社会科学领域的相关问题，系统地收集事实和资料，在此基础上进行归纳、分析、评价和应用。

19、文字表达能力：能够运用语言文字准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。

20、三、《职业能力倾向测验（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开 *** 工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等部分。

21、主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。

22、阅读理解能力：能够把握自然科学文献中的数据、事实和观点，全面准确领会材料含义。

23、逻辑思维能力：能够运用逻辑 *** ，对自然科学领域的现象、数据、问题和观点等进行分析、判断、推理和论证。

24、数据加工能力：能够运用科学的 *** ，对信息和数据进行识别、收集、分析和评价，并将数据处理结果用于解决实际问题。

25、文字表达能力：能够运用文字、数据、图表等准确清晰地陈述意见、论证观点、表达思想。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。