如何评价汉武帝100字（如何评价汉武帝）

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1、1．政治方面。

2、①改革官制。

3、在中央由皇帝的亲信尚书令、侍中、给事中、常侍等，在宫廷中参与决策，形成内朝；削弱丞相的权力；原来的中枢机构成为外朝，是执行机构，皇权得到加强。

4、②大量选拔人才，重视官吏的任用与考核，实行刺史制度，加强朝廷对地方官僚的控制。

5、汉武帝时，人才济济，有“匈奴不灭，何以家为”的霍去病，有猿臂善射、先后与匈奴七十余战、使其数年不敢犯界的“飞将军”李广，有积极推行重农抑商政策，坚持将冶铁、煮盐和铸铁收归官营，充实国家经济实力的桑弘羊，有历经艰辛，吞毡饮雪，持节不屈，出使匈奴十九年的苏武。

6、他选拔人才，不拘一格。

7、如身行俭约，轻财重义。

8、曾为狱吏的公孙弘，因尊儒的需要，拜为丞相；买妻耻樵的朱买臣，由严助推荐，任中大夫，出任会稽太守；（其故事京剧《夜梦冠带》或《马前泼水》刻画得较为生动）等等，不一而足，众星拱月，加强了中央集权便得心应手。

9、③削弱王国势力，加强中央的权力。

10、④强化完善封建法制，打击豪强地主势力，维护封建社会秩序。

11、　　2．经济方面。

12、改革币制，铸造五铢钱，作为通行全国的法定货币；盐铁官营，由国家垄断经营盐铁的生产和销售；平抑物价，征收工商业者的营业税和财产税等等。

13、这些措施，加强中央财政大权，抑制了商人势力，为汉武帝的文治武功奠定了经济基础。

14、　　3.军事方面。

15、出兵匈奴，改变了汉朝与匈奴关系中的被动地位。

16、汉高祖白登之战后，为休养生息与匈奴和亲。

17、文景时期此举依旧，并予馈赠。

18、但是，匈奴仍然不断侵犯边境，每次入塞，都要抢走人畜，毁坏庄稼，西汉完全处于被动挨打的地位。

19、汉景帝时，由于经济接近了极盛时期，军事抵抗力逐渐加强了，匈奴只能“小人盗边”。

20、双方力量的对比，开始发生变化。

21、汉武帝凭借强大的经济、军事实力，从公元前133年开始，对匈奴进行长期的战争。

22、公元前119年对匈奴一战，具有决定性的作用。

23、此役后，匈奴主力向西北迁徙，汉军夺取了朔方以西至今甘肃张掖、居延间的大量土地，保障了河西走廊的安全，并 *** 屯田进行开发。

24、至此，北方边境地所受匈奴的威胁基本解除。

25、军事行动的同时，派张骞再通西域，开辟了通往西域的商路。

26、又进军南越，设置南海等九郡。

27、多民族统一国家的疆城空前辽阔。

28、　　4．思想方面。

29、“罢黜百家，独尊儒术”。

30、随着皇权的加强，经济实力的增强，疆域的扩展，思想上也有必要加强统一。

31、汉武帝不同于秦始皇采用焚书坑儒等强制性的手段，他采纳董仲舒的建议，尊崇儒家学说，即位后首先进行的一件大事，就是召集全国文士，亲自出题考试，并且亲自阅卷选取春秋《公羊传》学大师董仲舒、公孙弘为首列，并拜公孙弘为相。

32、凡是士人和官吏，必须学习儒经才能得到使用和升迁，儒家从此成为西汉的统治思想。

33、而且以其“大一统”的思想核心，成为一直维系国家统一、增强中华民族凝聚力的重要文化精神。

34、汉武帝还创建了中央太学和地方郡国学两级官学，确立了中国封建官学制度。

35、尊儒的同时，他还崇尚法制。

36、这也是他的高明之处，既给儒家以尊崇的地位，又给其他学派（如法家）留下适度发展的空间，这在一定程度上可以说是容忍多元文化并存的开明统治术。

37、尊儒尚法是他实行统治的根本思想。

38、　　汉初七十年的历史，是社会经济从凋敝走向恢复和发展的历史，也是中央集权逐步战胜地方割据的历史。

39、在经济繁荣与政治巩固的基础上，汉武帝推动西汉进入全盛时期。

40、　　评价汉武帝　　功：　　政治：①地方实行刺使制度，利于对地方的管辖，加强中央集权，维护国家统一。

41、（《古代史》p35）　　②汉武帝颁布“推恩令”和“附益之法”，进一步削弱王国势力，巩固了国家的统一。

42、（《古代史》p35）；　　③推行察举制，利于选拔人才，扩大统治基础。

43、（《古代史》p35）　　经济：　　①把地方的盐铁经营权和铸币权收归中央，统一发五铢钱，增加了国家财政收入；（《古代史》p31）　　②平定物价、征收工商者的营业税和财产税。

44、（《古代史》p31）　　③重视兴修水利，治理黄河。

45、（《古代史》p37~28）　　思想文化教育：　　①采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术。

46、”使儒家从此成为封建统治的正统思想。

47、（《古代史》p31）　　②在长安创办中央太学和地方郡国学两级官学。

48、（《古代史》p31）　　军事外交：　　①派卫青、霍去病率兵与匈奴进行3次大战，重创匈奴。

49、（《古代史》p41）　　②派张骞出使西域，带回了前所未闻的西域资料，密切了和西域的关系，促进了西域社会的进步，丰富了中原的物质生活，为后来丝绸之路的开辟奠定基础。

50、（《古代史》p42）　　③先后在西南夷地区设郡，加强对西南夷边疆地区的管辖（《古代史》p43）　　④在南越（两广地区）设南海等九郡，进行有效的管辖（《古代史》p43）　　⑤和日本、朝鲜交往。

51、（《古代史》p44）　　不足：　　①“罢黜百家，独尊儒术。

52、”的文化专制不利于文化多样性的发展。

53、　　②好大喜功，连年发动对匈奴的战争，虽然是匈奴再不能与西汉抗衡，保护了中原农业和经济文化的发展，但巨额沉重的军费，增加老百姓的负担。

54、　　汉武帝一直以来都是一位颇受争议的历史人物。

55、对他的评价有褒有贬，有人说汉武帝是中国历史上最有作为的皇帝，也有人说汉武帝在他当政之时犯下许多过错。

56、本书从一波三折的急储历程开始，到“金屋藏娇”，到抗击匈奴，到开疆拓土，到巫蛊之祸，展现了汉武帝波澜壮阔的一生。

57、　　汉武帝的人生充满矛盾。

58、他爱民如子，同时 *** 人如麻；他用剑犹如用情，用情犹如用兵。

59、在中国历史上，不乏英雄、伟人、壮士、志士和圣者；他励精图治，苦铸大汉版图，他重用人才，李广、霍去病驰骋汉场，荡平匈奴，铲除边关大患，他深谋远虑令人叫绝。

60、汉武帝的雄才大略，文治武功使汉朝成为当时世界上最强大的国家。

61、　　汉初,因连年争战人口减少,生产力不足,但经文景之治的休养生息之后,中国的国力已达巅峰.汉武帝继位后,着手开始解决北方的匈奴的威胁.重用名将,霍去病,卫青,李广等,加上张骞的外交,在国际舞台迅即揭起.经三十年的经营.基本上解决了匈奴的威胁.而且已俨然成为东亚的霸主.　　在当时,中华的地位如日中天.公元前二八年,北匈奴 *** 中国使节,八年后,中国西域总督府副校尉陈汤利用西域各国的军队,和囤在西域的汉军,对北匈奴发起攻击,终于一举消灭北匈奴.陈汤在向中央陈述发兵的理由说:"犯强汉者，虽远必诛."如此气概,现在的中华儿女也应汗颜.　　武帝是位富于创新、开拓、进取的人。

62、他在位的半个多世纪中又处在充满生机活力的改革与发展时代。

63、汉武帝本人也是个富于创新精神的人，所以那个时期有许多创设。

64、　　汉武帝是之一位使用年号的皇帝，先是六年一个年号，后来四年一个年号。

65、　　2、汉武帝是之一位在统一的国家制定、颁布太初历的皇帝，以正月为岁首这一点，一直用到现在。

66、　　3、汉武帝时期写出了我国之一部纪传体的史书《史记》，对后世的史学产生了巨大影响。

67、　　4、汉武帝时期出现了秦统一后我国见于史籍记载的《舆地图》，元狩四年四月丙申，“太仆臣公孙贺行御史大夫事……奏舆地图，请所立国名。

68、”《汉书•武帝纪》载元鼎六年秋“遣浮沮将军公孙贺出九原”，注引臣王赞曰：“浮沮，井名，在匈奴中，去九原二千里，见汉舆地图。

69、”据颜师古说，臣王赞生活的时代“在晋初”。

70、这说明汉代的舆地图晋初臣王赞还见过。

71、这也说明汉代已明确出现了关于国家的地域概念。

72、这对后世自然地理研究有不可忽视的影响。

73、　　5、举贤良方正直言极谏之士对策，武帝亲自策问，选拔人材做官。

74、后世科举之制始此。

75、　　6、汉武帝尊儒术，以儒家思想作为国家的统治思想始于此。

76、　　7、元朔五年为五经博士置弟子五十人，复其身；地方郡国可按一定条件选送一些人，可受业如弟子。

77、经考试，能通一艺以上，可用作官吏。

78、从国立太学生中选拔官吏始于此。

79、　　8、汉武帝在尊儒术时，又“悉延(引)百端之学”，形成了在以儒家思想为统治思想的同时，又兼用百家的格局。

80、这点对后世也影响巨大。

81、　　9、元封二年(前109)，汉武帝亲临现场督察堵塞黄河瓠子决口。

82、自秦统一后，皇帝亲临现场治理黄河，这是之一次。

83、　　10、汉武帝时推广耧车(土法播种机)下种，此后这一 *** 在中国用了两千多年。

84、　　1汉武帝派张骞通西域，打通了丝绸之路，促进了中、西双方的经济、文化交流。

85、这在中国史上属首次。

86、　　12、汉武帝元封六年(前105)以宗世女细君为公主嫁乌孙和亲。

87、这是中国历史上首次与西域国家和亲。

88、　　13、在轮台、渠犁屯田，并置使者、校尉。

89、这是中国历史上首次在今中国新疆地区屯田。

90、　　14、汉武帝时用井渠法作龙首渠，后传入今中国新疆地区，并进而入波斯等地。

91、　　15、从西域引进葡萄、苜蓿种植，从大宛引进了良种马———天马，西域的乐曲、魔术传至中国，中国的铸铁技术、丝织品、漆器传至大宛等地。

92、　　16、汉武帝外施仁义，实行德治；同时又重视法治，用严刑峻法治理国家。

93、这在历史上也是首次。

94、　　17、元封五年(前106)，为加强对地方官吏和豪强的监察，置十三州部刺史，令六百石级别的刺史督察二千石级别的郡国守相。

95、　　18、为加强皇权，改革丞相制度，设立中朝(内朝)，对后来的丞相制度演变发生了重大影响。

96、　　19、元鼎二年(前115)禁郡国铸钱，专令国家所属上林三官铸钱，非三官钱不得流通，郡国以前所铸钱皆废销。

97、从此国家垄断了铸造钱币的权力，对后世影响重大。

98、　　20、汉武帝通过大量 *** 在西北边郡屯田，这对反击匈奴战争的胜利、经营西域起了重大作用。

99、对后世也有重大影响，曹操在《置屯田令》中曾说“孝武以屯田定西域，此先代之良式也”，就说明了这一点。

100、　　2汉武帝时任用官吏是多元化的。

101、二千石以上官吏可通过任子制度使子孙当官；有钱人可通过“赀选”当官；先贤的后裔可以受照顾，如贾谊的两个儿子就被关照当了郡守。

102、然而，尤为突出的是武帝用人惟才是举、不拘一格。

103、如皇后卫子夫是从奴婢中选 *** 的。

104、卫青、霍去病分别是从奴仆和奴产子中选 *** 的。

105、而丞相公孙弘、御史大夫儿宽，以及严助、朱买臣等人都是从贫苦平民中选拔上来的；御史大夫张汤、杜周和廷尉赵禹则是从小吏中选 *** 的。

106、尤其值得注意的是汉武帝任用的一些将军是越人、匈奴人。

107、而金日石单这样一位匈奴的俘虏在宫中养马的奴隶，竟然与霍光、上官桀一齐被选拔为托孤的重臣。

108、这些情况说明汉武帝选拔人才是不受阶级出身与民族差别限制的。

109、然而，这不是说汉武帝用人没有标准，标准还是有的，标准就是“博开艺能之路，悉延百端之学”，“州郡察吏民有茂材异者，可为将相及使绝国者”。

110、这就是说，只要愿为汉朝事业奋斗，有艺能、有才干的人，能为将相和可以出使遥远国度的人都可任用。

111、一句话，用人的标准是惟才是举。

112、正因如此，汉武帝时人才济济。

113、班固就惊叹地说：“汉之得人，于此为盛！”这种现象的出现是值得认真研究的。

114、　　22、汉武帝是中国历史上之一位派大军深入匈奴腹地进行决战的皇帝。

115、　　23、汉武帝是中国历史上之一位提出要北方游牧民族———匈奴臣服于中原王朝的皇帝，为此又在今内蒙筑受降城。

116、武帝生前虽未达此目的，但在宣、元时期，匈奴归服汉朝为藩臣。

117、　　24、李广利伐大宛后，西域南道诸国多臣服于汉，汉宣帝神爵二年(前60)，匈奴日逐王降汉，匈奴不敢争西域，罢僮仆都尉。

118、宣帝任命郑吉为西域都护，管理西域南、北道诸国，西域诸国臣服于汉。

119、这在中国历史上是首次。

120、　　25、汉武帝平定南越后，首次在今海南岛置儋耳郡、珠崖郡。

本文分享完毕，希望对大家有所帮助。

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