1.关于公交车让座的文明礼仪小品剧本
镇江新闻网讯 天气寒冷,公交车的载客量明显增加。记者采访了解到,对于上了公交车的老人,绝大多数年轻人都能主动让座。与此形成鲜明对比的是,一些老人在接受让座后,竟然连一个谢字都没有,令人心里有说不出的滋味。
昨天上午,市民杨女士向记者反映了一件事。前两天,她带着小学二年级的女儿乘公交回家,当时车上人很多,孩子坐着,自己站在一旁。车行至火车站附近时,上来一位抱着孩子的老太,看到老太摇摇晃晃地挤了过来,杨女士的女儿主动站起身来,大声说道:“老奶奶,到我这里来坐吧。”出乎杨女士的意料,老太闻声一言未发,居然都没有看一下是谁给她让座的,就一 *** 坐了下来,只顾着和怀里的孩子说话。过了一站路,小孩闹将起来,老太就自己站起来,任小孩在座位上玩,结果将喝剩的牛奶倒在座位上,随后匆匆下车。
事后女儿问杨女士,这位老人为什么不谢谢她,杨女士无言以对。针对杨女士所讲的情况,记者采访了长年乘公交车上下班的市民邹奕晨,小邹说,现在年轻人的素质挺高的,自己长年乘公交,基本上没有看到年轻人不让座的现象,而不少老人的表现却让人不舒服,他们往往面无表情地坐下,一声不吭。
江苏科技大学心理学专业教师路晓丽告诉记者,对于让座的好心人来说,不妨把心胸放宽一些,不必过于计较,试着从心理上真正理解老年人的弱势。而对于一些接受让座不言谢的老人来讲,也应该注意文明礼仪。 (记者 沈湘伟)
(作者: 责任编辑:李斌
2.我们开一个主题班会,求给老人文明让座的故事
这是以之一人称写的故事。(我有不少关于文明让座的故事)请你参考——
这是上学期的事了,虽然只是一件小小的事,可至今刻在我的心里,时时刻刻教育着我。
那天中午,天气很热,我急着要上学,也许是上苍怜悯我 ,不让我迟到,所以我一出门就来了辆公交车。我赶紧拦下它来,急冲冲地上了车。
一到车上,发现只剩一个座位了,于是我想也不想,就径直走过去,坐了下来。
过了一会儿,在中学入口站,上来了一位白发苍苍的老奶奶,老得连眉毛也花白了。她一脸兴奋,手中的拐杖也颤抖着,看样子是来看孙子或孙女的。一上车,这位老奶奶就四处张望,寻找位子,可是车上连一个空位也没有,老奶奶只好扶着椅背站着。
这下我的心里很矛盾了,因为老师说过要尊老爱幼,该不该给她让座呢?我的心里像有两个小人儿在吵架,一个和蔼的小人儿说:“这位老奶奶这么老,她会站累的,你应该把座位让给她。”另一个凶巴巴的小人儿说:“管她呢!她和你有什么关系呢?何必为了她,自己就要站到学校去呢?再说学校还远着呢,你就别让了吧!”这时,车震动了一下,老奶奶差点摔了一跤。我听到那个慈眉善目的小人儿急切地说:“你应该给老奶奶让座的!你别忘了,你可是一名少先队员啊!老师不是说过,少先队员要懂得尊老爱幼啊!这个老奶奶都差点摔了,你应该让位子给她啊!而且,你比他健康啊!”但是,另一个小人也说话了:“你管她干嘛?她和你又不沾亲带故的,而且车上那么多大人谁也没让座,你让什么呢?”怎么办呢?正当我犹豫不决时,之一个小人急了,说:“老奶奶好不容易来看看孙女,原本是那么开心,你怎么不让她更快乐一些呢?他们是他们,你是你,你要做个优秀的少先队员。”我听了,将头扭到一边,感觉自己像小偷一样,夺取了老奶奶的座位。
就在这时,一位六七岁大的,斜扎着马尾辫的小女孩站了起来,用甜甜的声音说:“老奶奶,您坐我这儿吧!”我的心震撼了一下,这么小的孩子,却懂得让座,而我呢?太自私了!我居然连一个孩子也不如啊!我赶紧对小女孩说:“来,到姐姐这儿来一起坐吧!”她回头看了我一下,笑眯眯地说:“谢谢姐姐!”说着坐到了我的腿上。我感觉得到,她是自己半蹲半站着,半蹲半站是很累的,她不想累坏我。
我准备下车了,只听到她微笑着说:“姐姐再见!”“再见!”我下车了!耳边荡漾着那位小女孩的话,眼前似乎还呈现着刚才那一幕。
多么可爱的小女孩啊!
3.乘车礼仪的内容有哪些
3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期,也是孩子身心健康成长的黄金时期,还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。
在现代社会,我们的生活离不开交通工具,幼儿也不例外。因此,必须教给孩子一些乘车的文明礼仪。
那么,呢? 一、上车礼仪 家长要教育孩子:乘车前要主动购票,按顺序上车,先下后上,上车时不挤不推,要礼让老弱病残孕。 二、坐车礼仪 家长要教育孩子:上车之后,行驶中不疯赶打闹,不要大声喧哗,不向车外丢东西,不要随地吐痰,垃圾丢向垃圾篓,不脱鞋,不蹬座位,不在车上吃东西。
三、下车礼仪 家长要教育孩子:下车提前准备、需他人让路时要用“借光、劳驾或请您让一下”等文明用语。 综上所述,幼儿乘车礼仪包括上车礼仪、坐车礼仪与下车礼仪。
家长朋友们,教育孩子注意乘车礼仪,就能培养出一个既讲究文明礼仪又注意安全的孩子。
4.有关文明礼仪的资料
一、称谓礼仪
1、对父母长辈不能直呼其名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
2、他人取绰号。
二、问候礼仪
向父母长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
1、早起后问爸爸、妈妈早上好。
2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
3、父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
4、过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
5、过新年:祝长辈、亲友新年愉快。
6、当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
7、当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。
8、自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。如果离家时间较长,就要写信或打 *** 问候家人。
9、自己回家时,应向父母、长辈打招呼。
三、餐桌礼仪
(一)在家时:
1、请长辈先入座。
2、等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。
3、吃东喝汤时要小口天咽,闭嘴咀嚼,要细嚼慢咽,尽量不发出响声。
4、吃饭时,一手拿筷,一手扶住碗。
5、不敲碗,不翻撒尿拣菜肴。
6、别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。不需要时,应说:“谢谢,我真的不需要了。”
7、主动给长辈添饭加菜。
8、先吃完要说“大家慢慢吃”。
9、用餐完毕,帮助父母收拾好碗筷,擦洗餐桌。
5.文明礼仪内容
我国素有“礼仪之邦”的美誉,谦逊礼貌的语言,一直是我国人民的日常生活的习惯用语。文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会有良好的礼仪规范和文明行为表现。
我们每个人从来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助.当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;有了困难时需要别人的帮助。同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。
礼仪七言句
中国礼仪代代传
孔融让梨敬父母
黄香暖被教育人
中国礼仪不能忘
争做礼仪小标兵。
孔子曾说过不学礼,无以立。从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中,凡是有所成就的人,都是讲究文明礼貌的。
文明礼仪的故事《曾子避席》 “曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。”
在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。
《文明礼仪从我做起》事情发生在前年冬天,天气已经非常冷了。铁山的冬天寒风凛冽,我们全家乘车去黄石姥姥家。因为圣诞将至,黄石的街头到处都摆着各色塑料花卉,冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食,听着音乐,惬意极了。快到团城山时,妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面,我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾,可妈妈说车已经无法返回,再说路上车那么多,如果回去的话撞车怎么办?妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干,最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间,但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上,团城山新修的路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋,全家人都进行了深刻的反省。
从此以后,我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周,我们全家去爬东方山,拜菩萨,带了好多食物去野餐。野餐之后,大家分别将垃圾收好,背着下山,到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情,在我们家里再也不用我监督,都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起,扔进垃圾桶。
讲文明、讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。我们是国家的小主人,我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。这样,我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家,文明才能受到更多人的敬仰。
“赠人玫瑰,手有余香”就是为了要告诉我们要助人为乐,因为助人就等于助己,雷锋用他的行为诠释着这种思想,也让这种思想影响着我们。歌曲《学习雷锋好榜样》。
6.文明出行都有哪些内容
1、文明出行有以下内容:
(1)骑自行车(非机动车)的礼仪规范。骑自行车要严格遵守交通规则,不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不互相追逐或曲折竞驶。骑自行车不得载人,遇到动作迟缓的老弱病残者,要给予谅解,主动礼让。
(2)乘坐公交汽车的礼仪规范。排队候车、先下后上,让妇女、老人、小孩和残疾人先上车。注意安全,扶好、坐好,不要将身体伸到车厢外,或随意动车厢里的设施。主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。尊重司乘人员,主动按规定买票,爱护环境卫生,保持车厢和站内的环境卫生,不能向窗外扔东西。
(3)搭乘出租车的礼仪规范。乘客应当坐在后排。一女二男时,女的坐边上,不坐中间。应照顾长辈和女士先上车。下车一般是男士或晚辈先下,然后照顾长辈或女士后下。注意带好随身物品,不要将垃圾、废弃物留在车上。
(3)驾驶机动车的礼仪规范。要严格遵守交通法,过十字路口不闯红灯和违反交通路线。控制好车速,不开快车、英雄车、斗气车。并线柔和,不猛拐、来回穿插、别车等。不在快车道上开慢车。不向车外吐痰、乱扔杂物。礼让非机动车和行人,特别是在下雨下雪时,注意不要将雨雪溅到行人身上。停车时要将车停到车位中,不要妨碍其他车辆和行人的交通,不要猛按喇叭或长时间鸣笛。夜间驾车要正确使用远、近光灯。
2、交通安全,来自于文明、有序的交通环境。构建安全、畅通、和谐、文明的交通环境,最重要的是让文明出行意识成为市民的一种习惯。
3、文明出行其实并不是难事,开车穿行在公路或步行在街头,只要每个人都自觉改掉一些小小的不良习惯就可以做到,这是对自己和他人生命的尊重和负责。做文明人,自觉遵守交通法规,倡导交通文明;行文明路,不闯红灯,不乱穿马路,不翻越交通隔离设施;开文明车,不超速不抢道,酒后不驾车,斑马线上避让行人,红绿灯前不抢行。这样,文明出行成为生活中的一种习惯,交通安全观念转化为实际行动,交通安全就会离我们越来越近,人民的生命财产就会越有保障。
7.文明礼仪的具体内容
1.礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、动作,语言,服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有礼仪、公共场所礼仪、待客与做客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在“敬人、自律、适度、真诚”的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。
2.礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原则:一是敬人的原则;二是自律的原则,就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、自我对照、自我反省、自我要求、自我检点、自我约束,不能妄自尊大;三是适度的原则,适度得体,掌握分寸;四是真诚的原则,诚心诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一。
3.文明用语:1、您好! 2、请坐!3、请问…… 4、请稍候! 5、对不起!6、请原谅! 7、很抱歉!8、没关系!9、不客气!10、谢谢!11、请不要着急!12、对不起,让您久等了。13、您请讲! 14、请出示您的《**证》。15、我会尽量帮助您。16、为您服务是我应该做的。17、有不懂的地方您尽管问。18、非常感谢您的 *** 19'再见。
4.大千世界,芸芸众生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起” 就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果,甚至酿成人间悲剧。在人际交往中,学会道歉,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养,我们要学会说“对不起”,力争做个文明青少年。而且,语言是交际的工具,文明用语则是通往心灵的金钥匙,在交际中能否使用文明用语,反映着一个人的修养,而且影响到整个社会风气。讲脏话粗话的世界是“黑白”的,讲文明用语的社会才是“彩色”的。当然,生活中的文明礼貌用语还有很多,要注意各种场合使用的礼貌用语,这样就能成为一个彬彬有礼的人。
其次,学习礼仪,要以提高本人自尊心为基础。自尊,即自我尊重,是希望被别人尊重、不向别人卑躬屈节,也不容别人侮辱、歧视的一种心理状态,是人的自我意识的表现,并以特定的方式指导人的行动,是一种积极的行为动机。正确的自尊心应具有待人谦逊、不骄不躁的品格。青少年学生在学会尊重他人时,自己也得到他人的尊重,自尊心在提高的同时,其内心的道德要求也在提高。所以,培养青少年学生高尚的人格,养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。礼仪教育可以作为动力和导向,在青少年学生的个体发展上发挥重要作用。 再次,学习礼仪要重在实践,一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来,不说不动就不能说某个人有没有礼仪,每个人都要在理解礼仪要求的基础上,敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些学生平时也知道要讲文明、懂礼貌,但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时,其礼仪规范就无法发挥,这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心,懂得在应用得体的礼仪言行的同时,也是自我良好形象的塑造,要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我,并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
礼仪也是校园文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感,能调节人与人之间的关系,在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更加浓厚。
8.文明礼仪文字资料
文明礼仪常识——文明礼仪伴我行文字资料 我国是一个有着数千年文明史的国家,素以"文明古国"、"礼仪之邦"著称于世。
讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。对学生进行"学会做人"、"知书达礼"的教育,并通过开展以"文明礼仪进社区"的教育活动,促使文明礼仪规范落到实处,人人争当文明学生,形成文明礼貌之风,是创建学习化社区的题中应有之义。
一、讲文明、懂礼仪 随着人类的发展,反映人类进步状态的文明也一同发展,并显现出不同的发展阶段和水平。但不论在哪一区域和哪一阶段,构成文明有机系统的基本要素都是不可少的,现代人要懂礼仪、讲文明。
1.讲文明 在人类和人类文明史上,不论什么时间也不论什么地域,构成文明的要素都必须包括物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明五个方面。 总之,文明是人类活动的产物,是人类不断进步的体现,也是人类生产劳动的成果。
从广义的人类生产活动来说,有五种生产形态,即物质资料生产、人类自身生产、社会制度生产、精神产品生产和人类环境生产。这五种生产形式所产生的成果便分别表现为物质文明、人本文明、制度文明、精神文明和环境文明。
正是这五种文明要素之间相互联系、相互制约的关系之总和,构成了一幅五彩斑斓的文明图景,构成了整个人类文明的有机系统。 2.说礼仪 "礼仪"是"礼"和"仪"两个词的合成词,它们虽有联系却有着不同的概念。
"礼"的含义比较丰富,其跨度和差异也比较大。它既有古今意义的区别,又可作广义和狭义的不同理解。
"礼"的最初的含义就是供神的仪式;以后,逐步引申为表示敬意的通称。它既可指为表示敬意或隆重而举行的仪式,也可泛指为社会交往中的礼貌,还可特指为奴隶社会或封建社会中贵族等级制的社会规范和道德规范。
当然,"礼"仅仅是社会成员自觉自愿受其制约的行为规范的一部分,并非社会强加给人的外在的规章法则,更不能与一定历史条件下形成的政治、经济、文化等各方面的体系相提并论。随着历史的发展,"礼"的内涵已经有了延伸和扩展,在许多场合,它已成了"礼貌"、"礼节"、"礼仪"的代名词。
例如尊老爱幼的礼仪行为,在公共汽车上给老人让座都可以说是表示敬意。其实,这些礼仪活动和行为中所体现的"礼",是遵守和维扩某种社会规范和道德规范的活动与行为,都应该归结为某种行为准则、社会规范和道德规范。
因此,"礼"的定义是:特定民族、人群或国家基于客观历史传统而形成的,以确立、维护社会等级秩序为核心内容的价值观念、道德规范以及与之相适应的典章制度、行为方式。 "仪"的概念与礼仪有关的含义主要有以下几点:①容貌、仪表;②典范、表率,如所谓"礼仪先生"和"礼仪姐"中的"仪",就包含有典范、表率的意思;③仪式、礼节;④法度、准则。
3.讲文明懂礼仪 当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:"这个人素质高,有风度";"这个人有教养,谈吐文雅";"这个人太差劲,连句客气话都不会说";"这个人俗不可耐,满嘴脏话";"这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净"……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受人欢迎。
从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于打开局面,发展事业。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,人们采取不欢迎态度,怎么发展事业,立足社会? 文明礼仪要注重平时,从小培养,形成良好习惯。
有句老话:"少成若天性,习惯成自然。"一些学生认为,现代社会讲个人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、工作好、有真本事就行了。
现代社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会"大雅之堂"越来越多,谁也不会愿意成为难登"大雅之堂"的人。
有些家长认为,小孩子天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误解。一方面,孩子从小不培养好习惯,就必然形成坏习惯;坏习惯形成了,再改就很难。
另一方面,在孩子小时候培养文明礼仪习惯,与孩子天真无邪表现并不矛盾,越是懂礼仪的孩子,越能获得自由发展的广阔天地,因为他是受人们欢迎的人。 平时最重要的文明礼仪有如下几个方面的内容。
(1)个人礼仪 个人礼仪包括仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装几个方面。 从仪容仪表说,主要要求整洁干净,脸、脖颈、手都应洗得干干净净;头发按时理、经常洗,指甲经常剪;注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口,不能当着客人面嚼口香糖;经常洗澡、换衣服,消除身体异味,有狐臭要搽药品或及早治疗。
从仪态举止说,主要从站、坐、行以及神态、动作提出要求,古人对人体姿态曾有形象的概括:"站如松,行细风,坐如钟,卧如弓。"优美的站立姿态给人以挺拔、精神的感觉。
身体直立、挺胸收腹、脚尖稍向外呈V字型,忌讳无精打采、控脖、耸肩、塌腰;正式场合不能叉腰或双手交叉;坐姿要求端正挺直而不死板僵硬,不能半躺半坐,两腿间距与肩同宽,不能叉开,双手自然放在膝或。
9.文明礼貌的内容
1、我们是太阳底下最平凡的人,我们用自己的汗水支持着社会主义建设,在田间地头,我们用锄头书写生命的过程,沉甸甸的谷穗、红彤彤的高粱、饱满的老玉米是我们生命的价值和意义;在城市,我们用我们的勤劳、勇敢、朴实,诠释着农民工的意义,一栋栋拔地而起的高楼,一条条整洁的马路,一簇簇美丽的鲜花中有我们的劳动成果。
城市更繁荣了,农村更美丽了,我们农民也开始住进了楼房,睡上了温暖又卫生的吊炕,走上了干净的水泥路,亮起了太阳能路灯,安上了 *** 揣上了手机,可是房子住高了,腰包变鼓了,我们的思想境界也得高上去,我们要讲文明,树新风,构建和谐新农村,用我们的实际行动为2008奥运添上一分光彩。也许你会说,2008年奥运会虽然在北京举行,可毕竟离我们还很遥远,这里是农村,外国人走不到这里来。
但是你可曾想过,便利的交通、发达的的通讯设备,使我们与外界接触已经近在咫尺,八达岭长城作为世界文化遗产,龙庆峡这塞外小漓江,必然会吸引大批的外国友人来观光游览,那么,奥运文明离我们还遥远吗?我们珍珠泉的板栗,鸭蛋已经打上绿色标签,作为我们的特产走进了县城,走进了市区,我们还要努力让他们走进无数外国人的家庭。我们与外面世界来往的大门已经敞开,鲁讯先生说过“当打开窗子时,有清新的空气涌进屋来,同时进来的还有苍蝇,灰尘及臭气”。
一语言中了现代迅猛发展的经济狂潮所带来的现实状况:在经济指标不断上升的同时,社会价值判断日益呈现多元倾向,是非感日渐模糊,我们也看到道德标准的失衡及人生观的混乱。一切以利益更大化为目的的无需信守游戏规则的行为一度为自己找到了借口,曾几何时那高悬于公堂之上“公正清廉,为人民服务”的明镜,在利令智昏的灰尘里成为仅供观赏的卷轴。
*** 、 *** 等等一大批曾经忠实奉献的党员干部没有经受住经济狂潮的冲击而不顾廉耻大肆敛财,将自己钉上人生的耻辱柱,让光辉的党旗蒙羞。 你也许会说,我们是农民,是社会最微小的原素,我们没有机会接受巨大经济利益的考验,我们在家种地,出外打工,干的是最基础活儿,可是,你可曾想过,当你面朝黄土背朝天的忙碌在庄稼地里时,你所展现的是一个地地道道的农民形象,是我们全乡、全县、全市、乃至全国农民兄弟的共同形象;当你背着行李卷走进城市的建筑工地时,你又是涌进城市的千千万万的农民工形象,你的言谈举止留给别人的是我们所有农民的精神文明素质。
就连我们的子女毕业后参加到城市的各行各业的建设中去,在城市里安家落户后,他们依然是我们农民的孩子,血管里留的是我们农民的血,骨子里秉承着我们农民的纯朴与厚道,他们大可以挺直腰板对人家说,我是农民的后代!我想,那时候是我们每一位农民父母的骄傲和自豪吧!黄土地里培养的不仅是庄稼,还有大学生,深山里飞出去的不仅有板栗、鸭蛋,还有金凤凰! 是的,我是一个农民,我是耕作在首都的农民,为此我感到无比的骄傲和自豪。不过,更让我感到骄傲和自豪的是我们的汗水能尽情地挥洒在建设新北京新奥运的宏伟蓝图中;能挥洒在建设社会主义和谐新农村中。
看,宽敞的柏油马路结束了那汽车一过尘土飞扬的旧时代!瞧,那一条条整洁的水泥小路铺到了咱家门口!西门本文由范文网收集整理,外那条臭水沟变成了美丽的绿化带,家家门口花香宜人,太阳能路灯照亮了我们珍珠泉的黑夜,秤钩湾新村更让我们看到了咱们农民美好的明天。 朋友们,今天,“讲文明,树新风,迎奥运”的活动已经红红火火的搞到了各区县、各街道、各村镇,你是否也能用自己的实际行动为奥运添上一份光彩?它既不需要多华丽的口号,也不需要多壮观的举动,作为首都新农村的农民,从我做起,从身边的事情做起,北京就能更加美丽,一个美丽的新北京,会让奥运为之骄傲,会让世界为之鼓舞。
经济发展了,交通发达了,与外界的大门敞开着,我们经常乘公交车进城办事情,你在车上能主动给老弱病残孕让座位吗?你会随地吐痰乱扔垃圾吗?整洁文明的公交车,是代表首都形象的一张流动的名片,坐在公交车上举止文明的你就是那张名片上更好的说明书。 随着时代的发展,这几年我们乡很多人都在北京当起了出租车司机,你可知道,作为一名司机,迎接奥运到来的实际行动都凝结在许多细微的驾驶细节上。
其中包括:开车上路,系好安全带,保持端正的驾驶姿态,注意礼让行人等等。2008年奥运会上,很多外国人首先看到的就是出租司机的表现,文明驾驶,安全驾驶,这是无形的靓丽的风景线,怎么使北京更美丽,是每个司机的责任,也是我们做家属的期望。
而守家在地的我们,责任更加重大。种好田、栽好树、养好鸭,搞好民俗旅游,加快经济持续稳步发展,打出我们珍珠泉的品牌,闯出我们珍珠泉的声誉。
讲文明、树新风、学电脑、扭秧歌,加快全乡精神文明将设,塑造我们珍珠泉农民新形象。新厕所、新大炕、没了猪圈鸡圈的街道不一样,打造优良环境,让我们乡村面貌大变样。
朋友们、加快建设社会主义新农村,不但要生产发展、生活宽裕、还要乡风文明、村容整洁, 繁荣文。




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