1.幼儿园小班化妆舞会方案
活动目标：
1、鼓励幼儿大胆地在自己的脸部这个特殊部位用各种颜色的点和线进行装饰。
2、充分让幼儿感受在自己身体的一部分作画的愉悦。
活动准备：
1、幼儿每人一面镜子。
2、各色口红笔、口红、湿巾。
3、录音机、磁带（兔子舞音乐）。
4、幼儿对化妆舞会已有一定的了解。
5、花环、纱巾、彩带等辅助材料。
活动过程：
一、创设情景，激发兴趣
师： 今天老师带大家到“花仙子”家参加化妆舞会，你们高兴吗？
（随着《开汽车》音乐来到“花仙子”家门口。活动前把教室布置成“花仙子”的家，“花仙子”由配班教师担任。）
师：你们想想，开化妆舞会需要作些什么准备呢？
幼：要戴面具。
幼：要穿漂亮的裙子。
幼：要化妆的。
师：对了，你们想想这和平时妈妈的化妆有什么不一样？
（引导幼儿说出不仅仅在眉、唇等部位化妆，还要大胆地在额、鼻、下巴等部位化妆。）
二、充分想象，尝试创作
1、让幼儿充分想象。
师：你们说的真好，听“花仙子”说，今天舞会上还要评选“开心宝宝”，发奖品呢！你们先想想，今天你准备怎么化妆，化妆成谁？
幼：我想在额上画个太阳。
幼：我想在嘴巴旁边画点线，我就是小猫了。
幼：我想把自己化妆成孙悟空。
师：你们想得真好，猜猜老师准备化妆成谁呢？
（教师迅速拿起化妆笔，边画边讲解，先在眼部画上几笔，又在嘴两旁仔细地画上翘翘的八字胡。）
师：你们看，我现在变成谁了？
幼：聪明的阿凡提。
师：你们想不想自己也来化个妆。瞧！老师已经为你们准备了许多的化妆笔、口红和镜子，我们赶快化妆吧！
2、提出操作要求
师：画的时候，对着镜子，不要画在眼睛上，如不小心就赶快用湿巾擦一下。也可以两个小朋友你帮我画，我帮你画。
三、幼儿操作
鼓励幼儿多换一些颜色，大胆画各种点和线。（播放背景音乐。）
师指导：对没有想好的幼儿帮助其建构主题；对不太敢表现的幼儿，鼓励其大胆表现；通过表扬，提示幼儿大胆使用色彩、线条。
四、开化妆舞会
师：时间不早了，你们都画好了吗？先画好的小朋友把化妆笔、口红等收拾好，围到老师身边来。
（引导幼儿相互欣赏，并等待未化好妆的幼儿。教师提供些花环、纱巾、彩带等辅助材料，让幼儿自由选择。）
师：你们听音乐响起来了，化妆舞会开始了。
（“花仙子”进入场地，说：大家快跳起来吧！）
一曲结束后，“花仙子”说：今天你们开心吗？笑一笑，看看谁最开心？
（幼儿在教师的引导下，摆出各种开心样，个个争当“开心宝宝”。）
“花仙子”说：今天，你们都化妆得很出色，跳得也很开心，都是“开心宝宝”，奖你们每人一颗“开心豆”。
（在评选活动中，结束本次活动。）
活动延伸：
1、天气热的时候，让幼儿在身上化妆。
2、在美工区提供化妆笔、口红等材料，让幼儿继续学习化妆。
教学反思：
这是一次颇有新意的绘画活动。
其一，活动设计新颖。让幼儿在自己身体的一部分作画对他们来讲是之一次尝试，具有极大的挑战，不仅大大提高幼儿探索的欲望，更激发起幼儿对活动的兴趣。
其二，活动的展开是以幼儿高参与和教师低干涉、适当指导为特征的。它不仅需要教师具有广博的知识和良好的教育机智，更重要的是要有正确的教育理念。活动中，我们能清晰地感悟到自主式学习过程的痕迹。
其三，活动中教师与幼儿是一种平等的对话关系，教师的作用不在于给予幼儿很多的美术知识，而在于为幼儿创设自由、安全、宽松的心理环境和充满情感色彩的审美环境，用启发性和艺术化的语言，帮助幼儿通过自身的感知充分发挥其主体性，从而获得愉快的情绪体验。教师对幼儿的作品，不论其笔触是稚拙还是抽象，都表现出极大的耐性、尊重和赞赏。
在这样自然、流畅的活动里，孩子们得到的是快乐和成功
2.儿童妆怎么化的 儿童化妆7个步骤
1、扎起头发，打底润肤
洗完脸后，将小朋友的头发扎起，让整个额头及脸部没有头发遮挡（女生），男生可以省略此步骤。脸洗干净后，涂上儿童润肤乳，起护肤和滋润的作用。
2、上粉底
如果用的是粉底液，挤出1~2mL，点在额头、腮帮、下巴、鼻子等处，涂抹均匀即可。如果是粉饼，可用粉扑或者粉刷，涂抹均匀。当然，小孩子的皮肤一般都很好，如果没有粉底液或者粉饼的话，就可省略此步骤。
3、修饰眉毛
小孩子的眉毛很稀疏，要适当修饰，但不要过度（不要进行刮眉等修饰），使用粗犷画法，不能太浓，左右要短些，不宜画得太长。
4、画眼影
眼影的颜色要根据小孩的演出服装来定（一般可用紫色，不宜用烟熏色），可以画得稍浓。眼线可以画夸张点，眼角处向上挑，界限稍微模糊，不可太硬太锐，更好加上金粉提升眼部。
tips：此时让儿童轻轻的闭上眼睛，不要紧张。许多儿童这时候都是死闭着眼睛，眼皮皱在一起了，根本画不了妆。所以上眼影前需要给他们放松，讲点其他的事情转移注意力。然后就用眼影刷沾上其中的一种颜色，把儿童的上眼皮刷上就可以了。
3.简单的化妆技巧 儿童怎样化妆步骤
一、洗完脸后，将小朋友的头发扎起，让整个额头及脸部没有头发阻挡（女生），男生可以省略此步骤。
二、打底：脸洗干净后，涂上乳液（更好使用儿童润肤乳代替），起护肤和滋润的作用。
三、铺粉底：如果使用的是粉底液，挤出1-2ML，均匀地点在额头、腮帮、下巴、鼻子等处，涂抹均匀即可。如果是粉底粉，可用粉扑或者粉刷，涂抹均匀。当然，小孩子的皮肤一般都很好，如果没有粉底液或者粉底粉的话，就可省略此步骤。
四、眉毛的画法：小孩子的眉毛很稀疏，要适当修饰，但不要作过多的加工修理（不要进行刮眉等修饰），实用粗犷画法，不能太浓，整体表现要粗阔，左右要短些，不宜化得太长。
五、画眼影：眼影的颜色要根据小孩的演出服装来定（一般可用紫色，不宜实用烟熏色），可以化得稍浓。眼线可以化夸张点，眼角处向上挑，界限稍微模糊，不可太硬太锐，更好加上金粉提升眼部。
六、涂腮红：腮红可以浓一点，夸张一点，更好涂在颧骨的更高点，请家长们选择有光泽的腮红，这样更突出小孩的灵气。腮红的涂抹 *** 比较成熟的技巧是让小朋友笑一笑，然后你快速的用腮红刷把腮红扫在她笑时突起的位置，然后叫他停止笑，用腮红刷扫均匀。
七、嘴唇：嘴唇的色彩要明亮，这样更能衬托小孩的灵气。嘴唇可以画得艳红一些，唇的轮廓不宜画大；唇膏要薄些，唇廓清晰才使儿童显得既可爱又甜蜜。口红用红色，然后加上唇彩。
4.儿童淡妆怎么化妆步骤
韩系裸妆画法
步骤1：首先用淡棕色眼影在双眼皮褶皱的位置晕染上色，要注意睁眼可见，不要全部埋进眼皮中。
步骤2：在双眼皮的范围内单独涂抹淡紫色的眼影，要尽量淡，只要稍微显色即可，不需要太夸张的显色。
步骤3：用扁平眼刷沾黑色眼影沿着睫毛根部画出一条眼线，眼尾拉长、上翘，做为基础眼线、打底。
步骤4：下眼睑眼尾的位置不要忽略，也需要顺带画过，晕染好整个倒三角。
步骤5：用眼线液笔沿着眼线叠加一条更加明确的眼线，并且夹翘睫毛，刷上睫毛膏；再用大号刷沾淡淡的肉粉色腮红涂抹在苹果肌处。
步骤6：在鼻梁两侧涂抹阴影，可立体五官，鼻根更高。
步骤7：用水润粉唇的口红涂抹唇部，如果想打造出渐变唇的效果，则涂抹唇部中间，然后再在用唇刷向外缘涂抹即可。
5.幼儿教师化妆的主要部位有哪些
说到幼儿园教师的化妆问题，古人云：“浓妆淡抹总相宜。”幼儿有一张天真愉快丰满的小脸，正像有的老师说的那样，幼儿的眼睛像葡萄、幼儿的皮肤像粉白的藕，当幼儿欢笑的时候，小脸就像绽开的花朵。在众多祖国花朵之中，幼儿教师这张脸应该是让幼儿接受、让幼儿喜欢的。成人的脸有时缺乏血色，可涂上淡淡的腮红，这样能显示青春的红晕，涂口红也要讲究效果，嘴较大的、唇较厚的，口红要尽可能涂得淡一些，反之涂得又红又艳，丰满一些但不能太浓。眉毛的画法其实是有助表情表达的，立眉显得愤怒，太粗的眉毛显得厉害，而粗细适中，因为这是因人而已的，有的人纹上眼线显得眼睛有精神，有的人纹上眼线相反会让幼儿感觉是一对黑窟窿，如果再涂上黑黑的眼影，是否会让幼儿想到青面獠牙的怪物呢？
总之幼儿园教师的化妆要达到锦上添花的目的，而不是画蛇添足，因为那么多的幼儿那么多双眼睛整天盯着老师这张脸，幼儿需要美的生活，美的情感、美的形象、美的环境。想想应给幼儿带来什么。
最后，作为幼儿园教师应该时刻清醒地认识到无论是服装，还是化妆都包含着对幼儿的成长产生影响的大问题。
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