1.急求关于课堂礼仪的道德歌谣
课前两分钟：
上课音乐响，
快步进课堂，
学习用品放整齐
师：大家准备好了吗？
生：摆好了。
铅笔盒子摆前方 摆前方
课本垫板左右放 左右放
坐满椅子背挺直 背挺直
精神饱满把课上 把课上
听：
儿歌《五件宝》：
我有五件宝，
眼、耳、手、口、脑，
眼睛仔细看，
耳朵专心听，
小手认真做，
发言声音响，
脑子勤思考，
用好五件宝，
才是好苗苗， 好苗苗。
听的儿歌：
听的好处真不少，（真不少）
听老师讲知识，（讲知识）
听同学谈感受，（谈感受）
全神贯注仔细听，
知识本领记得牢（记得牢）
倾听有秘诀：
边听要边看，
边听要边记，
边听要边读，
边听要边写，
边听要边想。
写：
一生：我们准备写字了，
人坐——直，
脚放——平，
头放——正，
腰挺——直，
小 *** ——往前移，
双手移桌——两边放，
人要摆出——三角形。
田字格儿歌：
田字格四条边，
上下左右不靠线，
横中线，竖中线，
把字写在正中间。
执笔姿势儿歌：
两个手指头碰头，
中指悄悄低下头，
小小笔杆靠虎口，
横要横得平，
竖要竖得直，
撇要撇出尖，
捺要捺出角，
弯有弧，
折有角，
字儿写得呱呱叫。
生写之前：
胸离课桌一拳，
手离笔尖一寸，
眼睛离书本一尺。
*** 学习：
*** *** 一起学，
*** *** 一起做，
*** *** 一起做，
*** *** 有收获。
我是——我是——
*** *** 有分工，集体智慧力量大。
读：
小脚并拢放放平，身体坐正心耳净，双手轻轻把书拿，书本微微向前倾，声音齐，口齿清，我有读书好本领。
朗读的种类：
默读：不动嘴唇，不出声，眼睛看得快，心里默默读。
齐读：
个人读：
我要学做播音员，
态度大方，声音响，
有声有色有表情，
看看谁最棒！
2.讲文明懂礼仪手抄报内容
14.出席会议要注意些什么？ 答：一是遵守会议的礼仪，着装整洁。
二是严格遵守会议时间，不迟到、不早退，不要作超出规定时间的报告或发言。三是在指定处就座，不要来回走动。
四是要集中精力听讲，不要闭目养神、打手机、织毛衣、看书看报、吃食品、吸烟，也不要与身边的人窃窃私语。 15.怎样做到文明交往？ 答：一要热情礼貌。
要主动、热情、大方，讲礼仪、讲礼貌，谦虚恭敬，语言文明，举止得体，装束优雅，仪表大方。二要公道正派。
待人接物，为人处事，要公道正派，不要对他人说三道四，拨弄是非。三要实事求是。
不说大话、假话，对方提出的问题，知之为知之，不知为不知，对根本做不到的事，不要轻易许诺。 16.请问什么样的握手才是文明礼貌的？ 答：与人握手时要热情，面带微笑，注视对方的眼睛，身体可稍微前倾，以示尊重，不能心不在焉。
握手时一般是主人、长者、领导、女士先伸手，客人、年轻人、被领导者、男士后伸手。握手的力度要适当，不能太紧或软绵无力。
17.交谈中应注意避免哪些体态语？ 答：一是翘起二郎脚，并将翘起的脚尖对着别人。二是打哈欠，伸懒腰。
三是剪指甲，挖耳朵。四是跺脚或摆弄手指。
五是看表。 18.交换名片应注意哪些礼节？ 答：一是交换名片时应起身站立，用两手捏住名片的两个角递上，字体正面朝向对方，应向对方说“请多关照”或“希望今后保持联系”等，以示客气。
二是与多人交换名片时应由职位高到职位低，或由近及远。三是接受名片时应起立，双手相接并道谢。
四是接过名片后要认真看一遍，以示对对方的尊重。五是通常情况下不宜向别人索取名片。
19.行路时应遵循哪些规范？ 答：首先要遵守交通规则，走人行道，横过马路时“红灯停、绿灯行”，要走斑马线，不要横越围栏和草坪。在进行中，不要连奔带跑，急停乱拐，也不要走得太慢，阻挡他人。
与他人同行时，不要拉拉扯扯、多人并行，不要在路上停下来交谈。不要在路上边走边吃喝，不要乱扔废弃物。
20.打 *** 需要注意哪些礼节？ 答：主动友好，自报家门；用语文雅，口气温和；说话简明，节约时间；通话完毕，轻放 *** 。 21.行路时应遵循哪些规范？ 答：首先要遵守交通规则，走人行道，横过马路时“红灯停、绿灯行”，要走斑马线，不要横越围栏和草坪。
在进行中，不要连奔带跑，急停乱拐，也不要走得太慢，阻挡他人。与他人同行，不要拉拉扯扯，多人并行，不要在路上停下来交谈。
不要在路上边走边吃喝，不要乱扔废弃物。 22.升国旗时应注意些什么问题？ 答：升国旗时，参加者要面向国旗肃立致敬，军人要行军礼，少先队员要行队礼，其他人员要行注目礼，可以奏国歌或唱国歌。
升国旗时，凡经过现场的人员都应面对国旗，自觉肃立，待升国旗完毕后，方可自由活动。
3.谁有关于文明礼仪的手抄报资料
一、文明礼仪手抄报内容：《做一个文明之人》。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”
做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比更高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 二.文明礼仪手抄报内容：文明的出现 对于文明出现的判定标准，主要是城市的出现，文字的产生，国家制度的建立。
其中最重要的前提条件是城市的出现，可以说城市是文明的发源地。现在一般认为，最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不达米亚的苏美尔人那里出现的。
文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕 *** 的改变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央 *** 的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征。
问好 走在路上或在公共场所，遇见相识的人应该主动打招呼，问候致意。可以说“您早”、“您好”“晚上好”。
别人向你打招呼以后，也要应答向他致意，否则被认为不礼貌。有时也可面带微笑，注视对方并点头致意，这也是一种向人问候的好 *** 。
遇到比较熟悉的朋友，除了问候致意外，还可以问问对方家人的情况，并请他代为问候。 对外国朋友，要按他们国家的习惯用语打招呼，如与英美等国家朋友初次见面时，可用“How do you do”，熟人可用“How are you”。
有时直接用“Hi”来打招呼。根据中国的风俗民情，见面打招呼常用：“吃过饭吗？”“上哪儿去？”但用这种方式向西方国家朋友打招呼会引起误会，他们会以为你要请他去吃饭，或干涉他的私事。
四、文明礼仪手抄报内容：关于文明的名言 1、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子 2、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
——诸葛亮 3、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特 4、礼貌经常可以替代更高贵的情感。
——梅里美 5、礼貌像只气垫，里面什么也没有，却能奇妙地减少颠簸。——约翰逊 6、没有礼貌的人，就像没有窗户的房屋。
—— *** 尔族谚语 7、人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 8、博学于文，约之以礼。
——孔子 9、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。——清.颜 元 10、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。
——美.爱迪生 11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的之一件大事。——英.洛克 12、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
——法.卢梭 13、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——法.孟德斯 14、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。
——西班牙.塞万提斯 15、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德 16、生活里最重要的是有礼貌，它比更高的智慧，比一切学识都重要。
——俄. 赫尔岑 17、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀卿 18、礼，天之经也，地之义也，民之行也。
——左丘明 19、美德是块宝石。——英国.约翰·洛克 20、有礼貌不一定显得有智慧，无礼貌却常常显得很愚蠢。
——美.兰道？ 五、文明礼仪手抄报内容：文明小短文 我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。
知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
4.文明礼仪手抄报
原发布者：路矫霖烈瞻冻丛
文明礼仪手抄报内容学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。 （一）学生礼仪 学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。 1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。 （1）上课：上课的 *** 一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。 （2）听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。 （3）下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。 2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体；适时；整洁；大方；讲究场合。 3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所
5.小学生文明礼仪儿歌
小学生文明礼仪儿歌
进校
背好书包进学校，服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌，清晨问早午问好。
同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。
升旗
立正肃立升国旗，仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼，高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里，革命传统不忘记。
上课
上课铃响进教室，安 *** 好迎老师。
站立问声老师好，精神饱满学知识。
坐如钟，站如松，读写姿势要坚持。
课间
下课起立师先行，用品提前准备好。
上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。
环境卫生保持好，室外游戏讲文明。
做操
做操站队快静齐，动作到位要用力。
做好眼操保视力，穴位准确不忘记。
两操坚持志不移，努力达标练身体。
***
*** 活动要守纪，队伍排列“快静齐”
不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。
鼓掌热情懂礼仪，人人心中有集体。
用餐
吃饭守纪要排队，节约粮食不浪费。
果皮菜渣不乱扔，碗儿洗得干又净。
放学
环境卫生定好岗，每天值日要做到。
清理书桌把地扫，不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。
回家
放学路上不乱跑，安全之一要记牢。
见到长辈先问好，学习情况要汇报。
帮助父母干家务，热爱劳动最重要。
睡前学具准备好，校服领巾别忘了。
6.校内和校内礼仪手抄报内容
一 进校礼仪
1离家前应向家人道别，进校前主动与送你来的长辈说“再见”。
2早晨进校：进校后见到老师要说“老师好”、“老师早”， （见到英语老师可以用英语问好）。
3 如看到几位老师在一起，不必一一问候，只说“老师们好”或“老师们早”即可。
4见到同学，可点头致意，招手问好。
5进校服装整洁端庄，红领巾佩戴正确。
二 升旗礼仪
1进场时排队有序，队伍整齐，快速 *** 。
2升国旗时全体同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
3唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
4认真听国旗下讲话。
三 课堂礼仪
1预备铃响起，应迅速 *** 室入座，静候老师。老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、行礼，老师回应后再坐下。起坐做到桌椅无声响。
2上课不迟到，若上课迟到，应喊“报告”，经老师同意后再进教室，走进教室后，应迅速坐好，保持安静。
3课堂上，各种物品要轻拿轻放，全神贯注地听讲， 积极思考问题并举手发言。
4别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
5课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作。
6下课，值日生主动把黑板、讲桌擦干净，离开教室要及时关灯关风扇。
7出入各专用教室轻声慢步，不影响他人。
四 课间礼仪
1课间文明休息，进行文明健康的文体活动，不在走廊上奔跑追逐。
2上下楼梯靠右慢行。
3在室外活动时要注意安全。爱护花草树木，不乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰，看见废纸杂物要主动捡起来放进垃圾箱里。
4有事进老师办公室，喊报告或轻声敲门，经允许后再进入。
5上厕所讲究文明，保持厕所清洁，及时洗手，男生小便要站在台阶上。
五 就餐礼仪
1中午进入食堂要排队、轻声慢步。
2进餐时保持安静，分菜听从桌长的安排，餐具要轻拿轻放。
3饭、菜、汤要尽量吃完；不偏食、不挑食，爱惜粮食。
4就餐结束，安静退出餐厅。
六 同窗礼仪
1、同学之间要互相帮助，谈话要多使用礼貌用语，问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等。
2 尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不讥讽同学的生理缺陷。尊重和照顾弱小同学。
3 向同学借东西，要先征得同意，损坏东西要主动赔偿。
4活动做游戏时要遵守游戏规则，相互礼让，不斤斤计较。
5任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
6讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
7.关于讲文明懂礼貌的儿歌
《小学生行为规范》童谣
红领巾，胸前飘，小学生进学校。从小养成好习惯，行为规范记心间。
校内走路要轻巧，上下楼梯向右靠，课间休息不奔跑，走廊过道不跑闹。
普通话要说好，礼貌语言要用好。进出家门打招呼，见到师长问声好。
*** 出操静齐快，行走有序队整齐。每天两操要做好，身体健康很重要。
卫生区，勤清扫，地面整洁无纸屑，黑板干净桌面净，桌凳整齐不乱移。
上课铃响进教室，学习用品摆放齐。 *** 端正专心听，踊跃发言多动脑。
良好习惯哪里来？全靠平时要求高，学得好，做得到。身体健康素质高。
8.小学生学礼仪讲道德有关儿歌
文明礼仪童谣1、一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。
小朋友，要珍惜，用心用好每分钱。2、早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明懂事的好小孩。
3、说是容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，说了就要努力做。4、我是上海小公民，遵守道德好习惯。
微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，从小做个好学生，长大为国立功劳。5、同学见面打招呼，耳边响起：你好你好！有了困难大家帮，得到帮助说：谢谢！生活当中起摩擦，不忘说声：对不起！圆圆的脸蛋，弯弯的睫毛，穿衣、洗脸、理书包，扫地、捡菜、摆筷子，爸爸妈妈夸我做得好，乘上“文明规则”的小火车，奔驰在成长的大道上。
6、和气微笑对朋友，文雅热情对同学，恭谨礼貌对师长，真诚友好对周围。父母操，祖辈劳，父母爱儿女，父母疼儿女，儿女可知道，儿女何时才回报，就从今日起，就从小事起，为父减点忧，为母分点愁，养育之恩永难忘，永难忘，中华民族传统代代传。
7、一二三四五六七，我为校园来出力，搞卫生，做宣传，点点小事先做起。点点小事都做起，我是班级小主人，守纪律，爱劳动，身边事儿要注意，身边事儿要注意，爱学习，勤思考，讲文明，有礼貌，我是张桥好苗苗。
8、太阳升起我起床，刷牙洗脸真干净，背起书包上学校。同学之间团结好，互帮互助友谊情 共同学习齐进步，团结友爱手拉手，我们都是好朋友。
9、昨天今天和明天 昨天，我还是一个哭哭啼啼的小小孩，父母领着，带着玩具来到幼儿园。老师爱，阿姨疼，中午睡个好好觉，可是，有时还会撒娇犯些小错误，妈妈说：瞧，你真是一个小小孩。
今天，我穿起新校服，背上新书包，坐在明亮的教室里，学习起文化知识，我的学习还不错，父母老师常夸奖，不过，有时还贪玩，文明守纪要忘记，妈妈说：咳，你真是一个小小孩。明天，我将会完成学业，踏上社会，也许，我会成为老师、医生、军人…… 我会成为健壮的高大的男子汉，我还会不断地学习，不断地成长，到那时，妈妈你还会不会说我仍是个小小孩。
人人从我做起来 要让大地绿起来，要让天空蓝起来，要让江河清起来，要让空气净起来，要让花儿开起来，要让鸟儿唱起来，要让环境好起来，人人从我做起来。文明礼貌 学习争先虽重要，文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，树立新风我做到。文明乘车歌 同学们，要记牢，上下车时队排好。
上了车，不乱跑，准备零钱去买票。车厢里，不大叫，安安静静秩序好。
有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。都夸白兔有礼貌 小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。校园美 教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。
见同学，问声早。爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。校园美，齐欢笑。
9.编个礼仪儿歌
有两个从1-10的
1）：你拍一，我拍一。文明礼仪排之一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。/你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。你拍十，我拍十。争当礼仪小卫士兵
2）：我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
还有个关于学习的：
你拍一，我拍一。让课以言要积极。你拍二，我拍二。学习其实很有趣。你拍三， 我拍三。我学功课不怕难。你拍四，我拍四。从小就要立大志。你拍五，我拍五。写好作业为怕苦，你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七。互相帮助解难题。你拍八，我拍八。动动脑筋想办法。你拍九，我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十。认认真真学知识。
我猜你是老师吧，嘻嘻~~~
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